Chúng tôi sẽ tiếp tục ngày hôm nay với phỏng vấn với một trong những giám đốc của không gian giáo dục Luscofusco, giáo dục đổi mới Laura Reyes Quintela, đào sâu vào những gì chúng ta đã nói về ngày hôm qua và về ngôi trường lý tưởng và những thay đổi sẽ phải được thực hiện để biến nó thành sự thật.
Chìa khóa để học động lực là gì?
Câu hỏi là, chúng ta đang làm gì rất tệ để chấm dứt động lực bẩm sinh trong việc học của con cái chúng ta?
Khả năng học hỏi của bộ não là không thể tưởng tượng được.
Trẻ học mọi thứ một cách tự nhiên và không có nhận thức rõ ràng về nhiều thứ chúng hấp thụ trong khi chúng trưởng thành. Nhưng ở tuổi thiếu niên, yếu tố chủ ý trong học tập có tầm quan trọng đặc biệt. Đó là lý do tại sao chúng ta nói về tầm quan trọng của động lực và thái độ đối với việc học.
Làm thế nào chúng ta có thể giúp họ duy trì động lực cho trẻ em?
Có tính đến lợi ích và khả năng của họ, khi chúng xảy ra một cách tự nhiên, chúng nên được sử dụng hết mức. Nhưng đôi khi chúng ta cần tìm và mở ra những lĩnh vực trải nghiệm mới, nơi họ có thể cảm thấy rằng họ đang làm tốt mọi thứ, tốt hơn những người khác và họ nổi bật. Chúng ta phải tính đến nhu cầu đạt được những gì họ đề xuất, nhu cầu gắn kết tình cảm và thuộc về và công nhận nhóm bình đẳng, và nhu cầu thống trị, dẫn dắt hoặc trở thành nhân vật chính, thái độ, trạng thái cảm xúc và cảm xúc. Không phải tất cả các hoạt động đều vui vẻ hoặc dễ dàng, nhưng họ có thể đối mặt với sự mệt mỏi và thất vọng, và thích học hỏi, trong khi vẫn duy trì một khái niệm tích cực về bản thân.
Những thứ bạn sẽ xóa khỏi lớp học?
Nó sẽ xóa bỏ nhiều thứ, bắt đầu bằng cách xem xét rằng vai trò cơ bản của giáo viên là một chuyên gia và người truyền tải kiến thức, bởi vì việc xây dựng kiến thức là một tiến bộ tập thể mà giáo viên hướng dẫn bằng cách tạo ra các tình huống học tập và làm trung gian cho chúng.
Trong các lớp học có rất nhiều sự đồng nhất, sách giáo khoa, gửi cùng một bài học và các bài tập giống nhau cho mọi người, tính cạnh tranh, bạo lực, phân phối truyền thống của không gian lớp học, bài kiểm tra, điểm số và hình phạt.
Phương pháp thay thế có thể được thích nghi với các trường học truyền thống?
Tất nhiên, nó đã được thực hiện, không phải tất cả các giáo viên đều sử dụng các phương pháp truyền thống. Trong lĩnh vực giáo dục có một nhóm lớn giáo viên làm việc với các phương pháp khác nhau. Và tất nhiên, trong hệ thống giáo dục hiện tại có những nhà đổi mới và sáng tạo tuyệt vời, họ tổ chức các tương tác và hoạt động để mỗi học sinh đối mặt với các tình huống giảng dạy hiệu quả hơn cho việc học tập của họ. Đó là về việc đề xuất một phương pháp trong đó công việc của lớp được tổ chức khác nhau, tạo ra không gian mới, cách phân nhóm khác nhau, các nhiệm vụ khác nhau, tương tác, thiết bị dạy học, v.v. Điều rõ ràng là việc tổ chức hệ thống giáo dục hiện tại không ủng hộ, tạo điều kiện hay coi trọng công việc của những giáo viên sáng tạo và sáng tạo tuyệt vời này.
Là học tương thích và tự do lựa chọn để học hay mọi thứ nên được áp đặt?
Là một người Galicia giỏi, tôi sẽ trả lời bằng một câu hỏi khác. Học có tương thích với thuế không?
Tôi tin tưởng mạnh mẽ rằng học tập thực sự, những gì còn lại trong suốt cuộc đời chỉ có thể khi động lực là nội tại và chúng ta di chuyển bằng sự tò mò của chính mình để tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của mình.
Chúng tôi cảm ơn Laura Reyes Quintana cuộc phỏng vấn mà cô đã dành cho Babies và hơn thế nữa và điều đó đã cho phép chúng tôi thực hiện một cách tiếp cận đầu tiên về trường học lý tưởng.
