Khi chúng tôi có đứa con mới sinh trong tay, chúng tôi chảy nước dãi. Điều đó không ai có thể phủ nhận. Rất nhiều cảm giác và suy nghĩ đang ở xung quanh đầu chúng ta, và một loại "nhấp chuột" diễn ra theo cách của chúng ta. Chúng ta bắt đầu một trái phiếu đặc biệt, từng chút một, chúng ta có thể hiểu những gì em bé nói với chúng tôi mà không nói chuyện với chúng tôi.
Và đó là việc dạy để giao tiếp với bé trước khi có thể nói là điều cần thiết cho sự phát triển đúng đắn của nó, không chỉ trong lĩnh vực ngôn ngữ, mà còn với phần còn lại. Đó là lý do tại sao điều rất quan trọng là phải biết rằng bạn không cần nói chuyện để muốn chia sẻ điều gì đó với người khác.
Vì con nhỏ của chúng ta đến thế giới này, anh ấy cứ nói với chúng tôi mọi thứ. Anh ấy muốn chia sẻ với chúng tôi tất cả cảm xúc, mối quan tâm, nỗi sợ hãi của anh ấy ... Anh ấy đang tìm kiếm chúng tôi để dạy anh ấy cách nó hoạt động và những gì chúng tôi có thể làm (như tôi đã nói một nhóm nhạc mà tôi rất thích) trong thế giới kỳ lạ này.
Chúng tôi sử dụng giao tiếp phi ngôn ngữ này vào một số thời điểm nhất định khi chúng tôi không có ngôn ngữ nói phù hợp hoặc đơn giản, ngôn ngữ giữa những người giao tiếp không giống nhau và do đó, sự hiểu biết giữa hai người là không thể.
Làm thế nào có thể một người rất nhỏ có thể giao tiếp với chúng tôi? Rất dễ Giống như chúng ta có thể giao tiếp với em bé khi mang thai, anh ấy cũng làm như vậy với chúng ta. Và sau này, vào lúc sinh ra, đó là nhờ cái nhìn Làm thế nào chúng ta sẽ tham gia vào những khám phá mới của họ?
Mặc dù điều quan trọng nhất là, thông qua cử chỉ đơn giản là hướng ánh mắt của bạn, bạn sẽ có thể thu hút (thậm chí nhiều hơn nếu có thể) sự chú ý của chúng tôi. Khả năng này được gọi là sự chú ý trực quan, và sẽ đảm bảo rằng chúng tôi đang nói chuyện với người bé nhỏ của mình miễn là anh ấy yêu cầu.
Nhờ vẻ ngoài của mình, anh sẽ bắt đầu cuộc phiêu lưu học hỏi của mình. Thế nào? Rất đơn giản. Theo bản năng, chúng ta sẽ phản ứng với đôi mắt nhỏ nói và nói không ngừng. Chúng tôi giải quyết đứa trẻ theo cách đặc biệt bắt được cô ấy và khiến chúng tôi bắt đầu một sự tương tác chung sẽ giúp cô ấy phát triển.
Có vẻ như anh ta không chú ý đến chúng tôi hoặc không hiểu những gì chúng tôi đang nói với anh ta, nhưng không có gì khác ngoài sự thật vì những cuộc trò chuyện nhỏ mà chúng tôi có với các em bé sẽ kích thích họ và phát triển các kỹ năng khác nhau phải làm với khu vực ngôn ngữ
Khác nhau chuyển động cơ thể Em bé của chúng tôi cũng sẽ cung cấp cho chúng tôi nhiều thông tin về những gì bé cần, muốn, xảy ra ... Nếu chúng ta chú ý đến bối cảnh và nét mặt hoặc cử động chúng ta có thể hiểu nếu bé muốn ăn, không thoải mái hoặc cảm thấy đau khổ.
Ngoài ra, mọi thứ anh ấy làm khi ở bên anh ấy hoặc đang yên nghỉ cũng sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của anh ấy và sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường, khiến anh ấy dần trưởng thành ở cấp độ nhận thức, xã hội, vận động và giao tiếp.
Rất liên kết với các phong trào này là khả năng bắt chước đứa bé có khi thấy chúng tôi làm gì đó. Bằng cách lặp lại những hành động khác nhau mà chúng ta làm trong khi chúng ta giao tiếp với anh ta, anh ta sẽ khiến chúng ta có động lực để tiếp tục dạy anh ta nhiều điều khác mà anh ta sẽ học với tất cả niềm vui trên thế giới. Chúng ta không được quên rằng các em bé học bằng cách bắt chước và nghiên cứu.
Tôi có thể dành hàng giờ đồng hồ để học những gì em bé nói với chúng tôi mà không nói chuyện với chúng tôi, vì đó là một năng lực mà khi chúng ta phát triển, dường như bị lãng quên nhiều hơn. Người nói nhiều nhất không phải là người giao tiếp tốt nhất, mà là người truyền tải nhiều nhất.
