Chương trình CSIC tại trường giúp nâng cao kiến ​​thức về khoa học và công nghệ của các giáo sư phi đại học

Trong ảnh bạn có thể thấy ở trung tâm Jose María López Sancho, Giám đốc Chương trình CSIC tại Trường là một nhà vật lý và giáo sư nghiên cứu tại Viện Vật lý cơ bản. Cũng là María Jose Gómez Díaz, điều phối viên của Chương trình và giáo viên của EGB, chuyên đào tạo giáo viên của các cấp giáo dục đầu tiên trong lĩnh vực giáo dục khoa học và Martín Martínez Ripoll, giáo sư nghiên cứu của CSIC và Chủ tịch Ủy ban tư vấn khoa học của chương trình. Tôi đã chụp bức ảnh trong lễ kỷ niệm Liên đoàn Lego đầu tiên ở Madrid tại trụ sở của Đại học Camilo José Cela vào thứ Bảy, ngày 23 tháng 2 năm 2013.

Các nhà khoa học đã trình bày chương trình của họ cho những đứa trẻ tham gia và trò chuyện với chúng để yêu cầu giải thích, làm rõ và đưa ra đề xuất cho các dự án của chúng. Các nhà khoa học nhận thức được tiềm năng to lớn mà trẻ em có được vì chúng luôn khám phá, đổi mới và tạo ra mọi thứ và khả năng đó cũng có thể khiến chúng trở thành nhà khoa học trong tương lai. Đó là lý do tại sao chương trình CSIC này trong trường có nhiệm vụ của nó thiết kế các khóa đào tạo giáo viên, điều chỉnh chúng theo trình độ nhận thức của học sinh.

Gần đây, ở Tây Ban Nha, việc giới thiệu chương trình giảng dạy về Trẻ sơ sinh và Tiểu học bằng các phương pháp thí nghiệm đã xảy ra ở các nước phương Tây khác từ giữa thế kỷ trước và có tác động đến kết quả như PISA. Do đó, đào tạo giáo viên ở các giai đoạn giáo dục này đã không thích ứng với tình huống mới này, đó là lý do tại sao cốt lõi kiến ​​thức là cần thiết, quan trọng đối với thách thức mà giáo viên phải đối mặt trong cuộc sống chuyên nghiệp.

Anh ấy CSIC và Quỹ BBVA tại trường Đây là một dự án của Hội đồng nghiên cứu khoa học cấp cao đảm nhận chức năng của hợp tác trong việc cập nhật kiến ​​thức về khoa học và công nghệ của đội ngũ giảng viên phi đại học, ủy thác cho Cơ quan trong các Điều lệ của nó. Đó là lý do tại sao CSIC trong trường đã đưa ra một kế hoạch đào tạo khoa học nhằm vào các giáo viên của Trẻ sơ sinh, Tiểu học và Trung học đầu tiên, bằng cách thực hiện cả các khóa học trực tiếp và ảo.

Sự hợp tác giữa các nhà khoa học và giáo viên có sự hỗ trợ của các trung tâm đào tạo giáo viên của các Hội đồng Giáo dục khác nhau. Các trung tâm này triệu tập các giáo sư của các trường trong khu vực của họ, nhận được sự hình thành khoa học ban đầu phụ trách các nhà khoa học của CSIC. Đây là một chương trình toàn tiểu bang của Hội đồng nghiên cứu khoa học cấp cao nhằm thiết lập sự hợp tác giữa các nhà nghiên cứu và giáo viên, với mục tiêu là giới thiệu việc giảng dạy khoa học từ giai đoạn đầu của giáo dục.

Những đứa trẻ rất chú ý đến lời giải thích của các nhà khoa học này, và cha mẹ cũng vậy. Họ rất thích trình bày ý tưởng của họ và công việc của họ và các nhà nghiên cứu đã nhận thức được rất rõ ràng và cũng đưa ra các đề xuất và khuyến nghị.

CSIC ở trường là một chương trình rất thú vị và tôi nghĩ sẽ là một ý tưởng tốt khi biết thêm về tình trạng của kế hoạch đào tạo giáo viên nâng cao kiến ​​thức khoa học trong số các bạn nhỏ vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng mở rộng thông tin với các nhà khoa học María José, José María và Martín.