Chúng tôi đã nói chuyện về tầm quan trọng của một số kỹ năng mà con cái chúng ta phải đạt được và điều đó sẽ giúp chúng phát triển đầy đủ và cũng đạt được các mục tiêu quan trọng, cá nhân và chuyên nghiệp hoặc xã hội. Nếu chúng ta nói chuyện ngày hôm qua về khả năng làm việc trong một nhóm ngày hôm nay, chúng ta sẽ làm điều đó với niềm đam mê, được hiểu là chọn đam mê của chúng tôi và cống hiến hết mình cho hoạt động đó một cách say mê.
Sự xuất sắc thực sự, được hiểu là làm một cái gì đó một cách phi thường, khác biệt và sáng tạo, được sinh ra từ niềm đam mê, tình yêu và sự cống hiến, từ niềm vui. Vâng, niềm vui, như động cơ của hành động của chúng tôi. Chúng tôi đầu hàng những gì lấp đầy chúng tôi và làm cho chúng tôi cảm thấy rằng chúng tôi có thể cung cấp một cái gì đó cá nhân, độc đáo và tốt. Tăng lòng tự trọng và ý tưởng cạnh tranh của chính mình. Bơi tốt đam mê.
Niềm đam mê cho những gì chúng ta làm
Và với những gì đã nói trước khi chúng ta đến với kỹ năng không thể thiếu thứ hai: niềm đam mê cho những gì chúng ta làm hoặc, đúng hơn, để tìm thấy những gì khơi dậy niềm đam mê và cống hiến hết mình cho nó.
Trong ảnh là con trai tôi, Hector với những cuốn sách khoa học mà anh ấy đọc năm ngoái, vì đây là một môn học mà anh ấy đam mê, đến nỗi năm nay anh ấy sẽ tham gia một khóa học từ xa tại Đại học Edinburgh về Astrobiology. Đó là những gì bạn phải theo một đam mê, bạn trở thành một chuyên gia và bạn thích nó, không có giới hạn hơn những gì bạn tìm thấy ở bản thân.
Bỏ qua giá trị của niềm đam mê cá nhân có lẽ là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự thất bại của hệ thống giáo dục Tây Ban Nha và sự bất mãn cá nhân trong cuộc sống trưởng thành. Bạn đừng nghĩ
Khi, ở trường hoặc, sau này, trong cuộc sống làm việc, động lực được tìm kiếm, giải thưởng, bồi thường cho nỗ lực hoặc khuyến khích được cung cấp: có thể là ghi chú, mặt cười, công nhận, ban nhạc, nhóm nổi bật cho sinh viên tốt nhất, chuyến đi du lịch công ty, quà tặng, tiền bạc ... nhưng phạm vi của những ưu đãi này còn hạn chế.
Không có giải thưởng, không có hình phạt
Điều thực sự khiến chúng ta cống hiến cho một hoạt động với sự quan tâm to lớn, tận dụng tốt nhất và nỗ lực hết mình, với sự sáng tạo và nỗ lực, Đó không phải là giải thưởng, cũng không phải là sự trừng phạt, đó là niềm đam mê.
Có tất cả những điều mà chúng tôi đam mê và biến nỗ lực thành niềm vui cá nhân sâu sắc. Trung tâm quan tâm đó, hoạt động đó, có thể trở thành mục tiêu sống còn và chuyên nghiệp, nhưng, tất nhiên, đối với trẻ em, nó sẽ là thứ khiến chúng phát triển, đầu hàng, cải thiện, học hỏi theo mong muốn học hỏi của chính chúng.
Những gì cha mẹ và các nhà giáo dục phải làm là giúp trẻ tìm thấy đối tượng của niềm đam mê của mình và làm cho nó dễ dàng hơn cho bất cứ ai có thể khám phá nó, học nó và thúc đẩy nó: chơi một nhạc cụ, đọc về thần thoại, viết thơ, hát, chơi tennis, làm mô hình, vẽ tranh, hiểu cách trò chơi máy tính hoạt động, thiết kế kiếm gỗ, động vật thời tiền sử, nấu ăn ...
Nhưng không có sự giúp đỡ và hỗ trợ của chúng tôi, họ có thể ở giữa việc học bắt buộc và bắt buộc học sách và giải trí không sáng tạo, không có đam mê. Hãy khuyến khích họ tìm niềm đam mê của bạn và dành thời gian. Đó là một sự giàu có to lớn những gì kinh nghiệm này sẽ cung cấp cho bạn cho sự phát triển cá nhân của bạn.
Khó đam mê sáng tạo và học hỏi
Nhưng khi chúng ta chọn các hoạt động và nội dung từ bên ngoài, và trên hết, chúng ta làm cho chúng bắt buộc, chúng ta sẽ giết chết khả năng lựa chọn và sự nhàm chán sẽ đến. Tuy nhiên, khi chúng tôi làm việc từ trung tâm quan tâm của đứa trẻ, năng lượng của chúng tăng lên và phục hồi mong muốn làm sâu sắc và đầu hàng hoàn toàn. Trong đó nằm ở bí ẩn của sự sáng tạo và xuất sắc, của nội thất, không phải của giải thưởng.
Chúng ta có thể quan sát ở trẻ nhỏ sự tập trung đam mê mãnh liệt khi chúng điều tra một món đồ chơi mới hoặc khi chúng vẽ, cân hoặc nhìn vào một câu chuyện. Phá vỡ khoảnh khắc đó là một tội lỗi và người ta cần hết sức cẩn thận để làm điều đó nếu nó không thực sự cần thiết. Đừng ngắt lời họ. Sau đó, chúng tôi cho phép họ khám phá tầm quan trọng của công việc trí óc và mức độ thỏa mãn thành tích cá nhân.
Một sai lầm khác, cùng với sự gián đoạn, rất có hại cho niềm đam mê học tập của trẻ em, là đánh giá công việc của bạn. Mọi thứ không đúng hoặc sai khi các thông số được đáp ứng, nhưng bằng nỗ lực, tìm kiếm giải pháp mới, cường độ tập trung. Không cần thiết phải nói với họ nếu họ vẽ tốt hay xấu, ít đủ điều kiện công việc của họ cho dù họ có để lại lề của bản vẽ để được tô màu hay không.
Khám phá niềm đam mê của anh ấy
Trẻ em được sinh ra với một sự tò mò bẩm sinh. Họ hỏi, họ điều tra, họ chạm vào, họ muốn biết mọi thứ và mọi thứ có thể. Sự thúc đẩy đó được sinh ra từ chính họ, nó không phải là bên ngoài, nhưng nó phải nhận được phản hồi chính xác từ bên ngoài.
Và niềm đam mê đối với một chủ đề hoặc một hoạt động, đó là thử thách lớn. Cung cấp cho trẻ khả năng khám phá và để chúng khám phá chúng. Cho phép họ quyết định và có thời gian để đầu hàng niềm đam mê của mình: có thể là Thiên nhiên, âm nhạc, hội họa, khoa học, truyện, thể thao, khoa học máy tính ... khi một đứa trẻ đam mê một thứ gì đó chúng ta nên cho phép chúng làm, mà không cần đánh dấu các mục tiêu bên ngoài, không ép buộc và không phán xét.
Chúng tôi không biết những gì sẽ được sinh ra từ một niềm đam mê, nhưng không có niềm đam mê, không có gì mới hay có giá trị đạt được. Nhưng bản thân việc phát hiện ra một niềm đam mê đã là một yếu tố của sự giàu có cá nhân to lớn, khôn lường. Và vì điều đó niềm đam mê là về kỹ năng thứ hai mà trẻ phải học.
Ở trẻ sơ sinh và nhiều hơn nữa | Mười điều con bạn cần làm, chúng ta có để trẻ em là trẻ em không?, Hạnh phúc và tình yêu là nền tảng của giáo dục, hãy biến ngày hôm nay thành một ngày đặc biệt cho con bạn
