Vài ngày trước tôi đã nói về những điều mà nhiều cha mẹ làm với con cái khi chúng ngủ, cho đi (hoặc khiến chúng ta nhượng bộ) bởi vì chúng ta biết chúng ta có thể làm điều tương tự vào ban đêm, khi chúng ngủ mà chúng không biết rằng chúng ta làm mọi thứ chúng ta làm. Ban ngày nó có nghĩa là la hét và khóc.
Năng suất làm cho trẻ em tin rằng chúng đã đưa ra quyết định và chúng tôi đã chấp nhận nó là tốt, khi thực tế là khác nhau.
"Có, nhưng họ học được rằng nếu họ phàn nàn, họ nhượng bộ và cuối cùng cũng đi được" và Có những việc phải làm vì có, ngay cả khi họ không muốn, bạn đã bao giờ nói với tôi. Vâng, tôi trả lời, đó là sự thật. Vào lúc đó tôi đồng ý không làm điều gì đó, quyết định hoàn toàn phi lý nếu chúng ta nghĩ về hậu quả, nhưng biết rằng họ không thể biết chúng.
Một đứa trẻ thường không nhận thức được rằng nếu bạn không bôi thuốc mỡ cho nó, da của nó sẽ trở nên tồi tệ hơn bằng cách làm phiền nó nhiều hơn (tôi nói về những đứa trẻ có làn da dị ứng, như của tôi) cho đến khi nó lớn lên và bạn có thể giải thích cho bạn (và nó hiểu bạn). Đó là lý do tại sao điều này có thể được thực hiện lặng lẽ vào một thời điểm khác, ngay cả khi họ ngủ.
Tuy nhiên, nếu một đứa trẻ cần dùng thuốc, đó là sự thật, điều này không thể bị hoãn lại. Bạn có thể đợi một vài phút, làm điều đó để bạn cảm thấy tốt hơn hoặc bớt giận dữ hơn, nhưng bạn phải làm điều đó.
"Nhưng họ phải học ông chủ của ai"
"Nhưng họ phải học ông chủ của ai", tôi thậm chí đã từng nghe khi còn nhỏ. "Vâng, bạn làm, thời gian," ông nói. Tất cả các cụm từ sắc nét, khô khan, phải xảy ra tại một thời điểm cụ thể, bây giờ, bây giờ. Những lời từ những người rất rõ ràng về cách họ nên hành động, nhưng tôi, với tư cách là một người cha, và đặc biệt là một đứa trẻ, không hiểu lắm, đặc biệt là vì đôi khi họ áp dụng vào các tình huống vô lý.
Tôi nhớ trong một lớp học mà một giáo viên trình bày cho chúng tôi một trường hợp, cố gắng tìm ra giải pháp:
Bạn có một cô con gái với một căn phòng đầy thú nhồi bông mà cô ấy yêu thích, nhưng cô ấy luôn bị viêm phế quản và các vấn đề về hô hấp. Một ngày nọ, sau một số xét nghiệm, người ta xác nhận rằng bệnh của anh ta có nguồn gốc dị ứng. Sau đó, bác sĩ khuyên bạn nên loại bỏ bất kỳ vật nào có thể gây dị ứng, chẳng hạn như búp bê có tóc. Biết rằng bạn phải loại bỏ tất cả các con thú nhồi bông khỏi cô gái, bạn sẽ làm thế nào?
Sau đó, anh ta để lại vài giây để chúng tôi suy nghĩ về một câu trả lời và tôi rất ngạc nhiên khi nghe một cô gái bên cạnh tôi nói tốt, bạn bỏ chúng đi, khoảng thời gian. Bạn thấy có vấn đề gì
Giáo viên, tuy nhiên, với tính nhân văn và thông thường hơn mà cô gái này đã trả lời rằng cách tốt nhất để làm điều đó sẽ từng chút một, với rất nhiều cuộc đối thoại. Không loại bỏ tất cả chúng cùng một lúc, cùng một ngày, nhưng thực hiện dần dần.
Tôi tình cờ làm một điều gì đó giống như một câu chuyện về sự trưởng thành và trưởng thành, tóm tắt: những con thú nhồi bông, khi chúng lớn lên và lớn hơn, đến đất nước của thú nhồi bông để chơi với những người bạn khác, chẳng hạn như khi trẻ em đến trường vào một ngày tốt lành . Đó là lý do tại sao một số ngày, khi thú nhồi bông đã già, họ quyết định rằng thời gian ở nhà của họ đã kết thúc và đã đến lúc rời đi. Ngày hôm đó, những con thú nhồi bông này (hai, ba, năm, bất cứ thứ gì) được làm một bữa tiệc nhỏ chia tay và một lá thư viết cho cô gái được đọc. Nó sẽ mang nó tốt hơn hoặc tồi tệ hơn, nhưng dường như có thể chịu đựng được nhiều hơn so với sự biến mất bởi vì có, hoặc bởi vì "chính những con thú nhồi bông yêu quý của bạn làm cho bạn bị bệnh và đó là lý do tại sao tôi lấy tất cả chúng".
Đúng là có những việc phải làm và không có sự thay thế nào khác, tuy nhiên, không phải mọi thứ phải có khi chúng ta nói điều đó, bởi vì có những điều có thể được thực hiện vào lúc khác. Ân sủng của việc giáo dục một đứa trẻ không phải là bắt nó làm việc vì ai đó cai trị, mà là biết cách truyền đạt một số giá trị để làm mọi việc vì họ cho rằng họ nên làm điều đó, cái gì đúng hay cái gì có lợi.
Chúng ta hãy nói rằng lý tưởng là trẻ em làm mọi việc vì chúng muốn làm theo cách đó, vì chúng tin vào nó, bởi vì chúng có động lực và không chỉ vì đó là mong muốn của chúng ta. Để đạt được điều này cần có thời gian, đối thoại và kiên nhẫn và đối với tôi, đây là cách khó khăn.
Điều dễ dàng là được thực hiện bởi những bậc cha mẹ không nói chuyện với con cái họ, nhưng họ ra lệnh cho họ, những người không đối thoại, nhưng cấm. Vì vậy, tôi biết làm thế nào để làm cha mình, nhưng làm thế nào để tôi dạy con trai tôi suy nghĩ?
Con đường đối thoại rất phức tạp và thường tuyệt vọng, bởi vì bạn không luôn nhận được kết quả mà bạn muốn nhận được. Nhiều người nói "Tôi không biết phải nói bao nhiêu, nếu sau đó họ làm những gì họ muốn." Vâng, dễ dàng, bởi vì Khi bạn nói bạn phải nhận thức được rằng bạn không phải lúc nào cũng nhận được kết quả mà bạn muốn nhận được. Đôi khi, cần nhiều tình huống bình đẳng hơn, nhiều khoảnh khắc hơn và nhiều cuộc đối thoại hơn để khiến một đứa trẻ đi đến kết luận mà chúng ta muốn nó đạt được.
Nhưng tại sao lại cuộn nhiều như vậy? Bạn là bố của anh ấy chứ không phải bạn anh ấy
Chà, để học cách làm những việc không phải "vì", hay vì "tôi nói thế", hoặc bởi vì "trong khi bạn ở dưới mái nhà của tôi, mọi thứ được thực hiện theo cách đó". Nhưng để dạy anh suy nghĩ. Để suy nghĩ về các tùy chọn là gì và hậu quả là gì, cho bạn lựa chọn và nhận đúng và cho bạn lựa chọn và phạm sai lầm.
Vai trò của chúng ta là cha mẹ không phải là luôn luôn nói có, hoặc luôn luôn nói không, mà là đồng hành và, bất cứ khi nào có thể, hãy để họ quyết định. Làm thế nào khác họ sẽ biết làm thế nào để chọn ngày mai khi họ trưởng thành và phải đưa ra quyết định hàng ngày?
