Từ tháng thứ ba trở đi, em bé bắt đầu phát hiện ra bàn tay của mình và sử dụng chúng để cố gắng lấy đồ vật theo ý của mình. Bắt đầu sử dụng tất cả các ngón tay của bạn và bạn chỉ có thể lấy đồ vật theo kích thước bàn tay của mình, nhưng sẽ khoảng từ tháng thứ tám hoặc thứ chín khi bạn bắt đầu sử dụng kẹp ở dạng kẹp hoặc kẹp kỹ thuật số nhặt các vật nhỏ hơn giữa ngón cái và ngón trỏ.
Dần dần bạn sẽ hoàn thiện cách lấy đồ vật trưởng thành hơn này cho đến khi bạn làm điều đó với độ chính xác tăng dần. Bây giờ bạn có thể lấy và đồng thời bóp ngón tay của bạn để giữ các đối tượng.
Việc đứa trẻ học cách lấy đồ vật bằng hai ngón tay thay vì bằng cả bàn tay như trước đây có vẻ như là một sự thật không đáng kể, nhưng thực tế nó đại diện cho một tiến bộ cơ bản trong sự phát triển tâm lý của trẻ.
Nó không chỉ quan trọng từ quan điểm của sự khéo léo thủ công. Từ thành tựu to lớn nhỏ bé này trong các kỹ năng vận động tinh của mình, một thế giới khả năng khám phá có ảnh hưởng tích cực đến việc học của anh ấy mở ra trước cả đứa trẻ.
Sự tiến hóa của sự kìm kẹp đối với em bé
Khoảng trong tuần thứ hai mươi của thai kỳ, em bé đã có thể đóng các ngón tay của bàn tay vào trong bụng mẹ.
Kể từ thời điểm đó, phản xạ phản xạ phát sinh, tồn tại trong những tháng đầu tiên của cuộc sống ngoài tử cung. Khi chúng tôi đặt ngón tay lên tay em bé, anh ấy cầm lấy và bóp mạnh. Đó là một hành động bản năng, được cho là được thừa hưởng từ tổ tiên của chúng ta như một biện pháp phòng thủ trong trường hợp nguy hiểm.
Đến tháng thứ ba, đứa trẻ bắt đầu mở đôi bàn tay nhỏ bé, đưa chúng lên miệng, cố gắng lấy đồ, nhưng chỉ khoảng năm tháng khi nó xoay sở để tính toán khoảng cách tốt hơn và quản lý để lấy đồ vật bằng tay.
Sau đó anh ta có thể thay đổi các đối tượng từ tay này sang tay khác và lấy đồ vật bằng cả hai tay bằng cách sử dụng ngón cái đối lập với bốn ngón tay.
Khi sự phối hợp và khéo léo được cải thiện, bé hoàn thiện kỹ thuật cầm nắm cho đến khi bé có thể bắt được những thứ nhỏ hơn và nhỏ hơn thông qua sự đối lập của ngón tay cái và chỉ số ở dạng kẹp.
Anh ta có thể bắt được một viên bi, một mảnh nhỏ và thậm chí là một mảnh vụn. Ở giai đoạn này, chúng ta phải có một ngàn con mắt để kiểm soát rằng không có vật thể nhỏ nào được đưa vào miệng, tai hoặc mũi.
Điều buồn cười là em bé đã học cách bắt, nhưng vẫn không hiểu khái niệm phát hành. Mối quan hệ của việc nới lỏng áp lực của ngón tay cái và ngón trỏ để giải phóng đối tượng là không rõ ràng. Bạn chỉ có thể làm điều đó khoảng mười hoặc mười một tháng tuổi. Để giúp bạn, chúng ta có thể đặt lòng bàn tay dưới vật đó để khi nó gặp một bề mặt phẳng, bạn có thể thư giãn ngón tay bằng cách thả đồ chơi (hoặc bất cứ thứ gì).
Một khi bạn đã học được khái niệm, hãy chuẩn bị cho mình, vì bạn sẽ bắt đầu ném mọi thứ để thực hành kỹ năng mới của mình.
Đến mười hai hoặc mười lăm tháng, đứa trẻ đạt được một nắm tinh tế bằng đầu ngón tay trỏ và ngón tay cái với khả năng làm chủ tốt hơn các thao tác thích ứng với trọng lượng và kích thước của vật thể.
Làm thế nào để kích thích chuôi kẹp
Một cách tốt để kích thích độ bám của kẹp là đặt những miếng thức ăn mềm mà bé có thể cho vào miệng như miếng khoai tây luộc hoặc chuối (đừng ngừng kiểm soát trong trường hợp có thể bị nghẹn).
Đó là một thực hành sẽ giúp bạn cải thiện kỹ thuật cầm nắm đồng thời kích thích thử nghiệm của bé với thức ăn, rất phong phú từ quan điểm dinh dưỡng. Nếu bạn quan tâm, bạn có thể mở rộng thông tin về phương thức này trong việc cho ăn bổ sung: "Cai sữa cho bé".
Thật tò mò rằng cách lấy đồ vật mới này trùng khớp trong giai đoạn phát triển mà bé có thể ăn bằng cách tự mình đưa thức ăn vào miệng.
Một cách khác để kích thích việc sử dụng ngón tay của bạn một cách độc lập là thông qua chơi. Bạn có thể chơi trò này, mua một quả trứng nhỏ bằng cách lấy từng ngón tay của từng đứa bé.
Cũng lấy giấy từ một cái bàn và sau đó, nhấn nút, chỉ, chơi với mô hình đất sét, nhấn quả bóng mềm.
Một bước cơ bản trong sự phát triển của nó
Anh ấy kẹp kẹp đánh dấu một mốc quan trọng trong sự phát triển tâm lý của trẻ. Sau khi anh ta bắt đầu lấy đồ vật theo cách chính xác hơn, một thế giới mở ra trước mắt anh ta để có thể khám phá, khám phá, chạm vào.
Một cuộc thăm dò các đối tượng và hình thức phức tạp hơn sẽ bắt đầu. Nó sẽ bắt đầu đưa ngón tay vào lỗ, nó sẽ lấy thìa đưa nó vào miệng, nó sẽ giới thiệu các hình khối hoặc đồ chơi trong một lỗ, nó sẽ lấy một sợi dây để kéo một đồ chơi Hành động có liên quan đến chuỗi giữa nguyên nhân và kết quả một sự hiểu biết ngày càng phức tạp và đầy đủ về thế giới xung quanh anh ta.
Hình ảnh | Bawdy Nan, ThrasherDave và điên cuồng trên Flickr In Babies và hơn thế nữa | Em bé phát hiện ra bàn tay của mình, Kích thích bàn tay của em bé, Sự phản chiếu của sự kìm kẹp và sự tiến hóa của nó
