Ý tưởng tỉnh táo tồn tại cho đến vài năm trước về một bảo tàng đã thay đổi, chúng ta cũng phải tính đến nỗ lực của một số chuyên gia để làm cho bảo tàng trở nên thú vị cho trẻ em, để mê hoặc, dạy dỗ, khơi dậy sự tò mò, v.v.
Philip Yenawine, cố vấn giáo dục tại Bảo tàng Picasso ở Malaga, đã tạo ra một phương pháp rất phù hợp cho trẻ em bắt đầu trong thế giới nghệ thuật. Một điều khá rõ ràng là một đứa trẻ không hứng thú với điều tương tự như người lớn, và chúng cũng không nhận thức cùng một khái niệm về tác phẩm.
Dựa trên cơ sở này, chuyên gia này đã quyết định rằng các chuyến thăm bảo tàng dành cho trẻ em nên ngắn hơn và nên chọn các tác phẩm có thể thu hút sự chú ý và khơi dậy sự tò mò của trẻ em.
Không chỉ cần lắng nghe lời giải thích do hướng dẫn của bảo tàng cung cấp, điều quan trọng là trẻ em khám phá công việc bằng trí óc hoặc bằng mắt, vì trong mỗi tác phẩm luôn có một mong muốn giao tiếp được thực hiện bởi nghệ sĩ. Mặc dù có một số điều khá khó hiểu, chẳng hạn như toàn bộ tác phẩm của Pablo Picasso, có vẻ như phương pháp của Philip Yenawine đang được đền đáp ngay cả với loại hình nghệ thuật này. Những đứa trẻ được yêu cầu nhìn trực tiếp và chúng tự rút ra kết luận, không cần thiết phải thấm nhuần ý nghĩa của chúng, mà chúng phải suy nghĩ khi nhìn thấy tác phẩm. Đó là một cách tạo điều kiện cho sự phát triển trí tuệ của họ và họ trở nên bồn chồn, say mê và được đưa vào thế giới tuyệt vời đó là nghệ thuật.
Ý tưởng này, theo chuyên gia này, sẽ là cho cha mẹ đến thăm bảo tàng trước và chọn các tác phẩm có thể thú vị hơn cho trẻ em, có thể là màu sắc, cảnh hàng ngày, động vật, v.v. Sau đó, khi chuyến thăm bảo tàng được thực hiện trong công ty của đứa trẻ, trước khi các tác phẩm được chọn, họ có thể được hỏi những gì họ thấy, những gì họ nghĩ hoặc những gì họ tin.
Điều quan trọng là lắng nghe trẻ dù đó có phải là một câu trả lời thỏa đáng hay không, tầm quan trọng của việc lắng nghe chúng và đánh giá những lời giải thích của chúng khiến chúng nhận ra rằng chúng ta quan tâm đến ý kiến của chúng và đó không chỉ là một trò chơi dành cho người lớn. Với sự quan tâm mà chúng ta có thể khơi dậy, những cảm giác và mong muốn học hỏi mới sẽ tràn ngập trong đứa trẻ.
Đối với tất cả điều này, chúng ta phải kết hợp chuyến thăm chúng ta đến bảo tàng với một nơi để thư giãn và để trẻ em mở rộng, như công viên, sân chơi hoặc thậm chí là cửa hàng của một số bảo tàng cung cấp các mảnh hoặc trò chơi phù hợp cho những đứa trẻ
Theo Philip Yenawine, các bảo tàng cần quan tâm nhiều hơn đến việc giao tiếp với trẻ em, vì trong tương lai, chính họ sẽ là người coi trọng các tác phẩm và được đào tạo phù hợp cho nó. Vẫn còn nhiều bảo tàng tỉnh táo và thiếu giao tiếp với trẻ em, nếu cả cha mẹ và bảo tàng đều làm phần việc của mình, sự hình thành trí tuệ của một đứa trẻ sẽ đầy đủ và bổ ích.
