Hầu hết trẻ em đều gặp khó khăn để có thể đặt mình đúng lúc, đó là từ khi ba tuổi khi chúng bắt đầu xử lý các khái niệm thời gian. Trước, sau, ngày mai là những khái niệm vẫn diễn giải nó mà không chính xác.
Từ bốn tuổi, trạng từ chỉ thời gian bắt đầu áp dụng tốt, nhờ vào khả năng lớn hơn và sự phát triển của bộ nhớ lớn hơn. Có một số trò chơi được thiết kế cho trẻ em để củng cố khó định vị thời gian.
Đây là một số bài tập giúp trẻ định vị trải nghiệm của mình theo trình tự thời gian. Có một số tờ và sổ ghi chép rất hữu ích cho nhiệm vụ này. 
Chúng tôi lấy ví dụ bản vẽ này. Yêu cầu con bạn quan sát anh ta một cách cẩn thận và nói với anh ta rằng trời mưa rất nhiều, sau đó cho anh ta thấy hai người kia và hỏi anh ta, bạn nghĩ khu rừng trông như thế nào sau khi trời mưa? Tất nhiên, chúng tôi hy vọng bạn chọn bản vẽ bên phải và nếu vậy, điều này sẽ cho biết bạn bắt đầu xác định vị trí các chuỗi thời gian.
