Giáo dục Tây Ban Nha có nhiều điều cần cải thiện về nhiều mặt là điều hiển nhiên, nhưng cũng rất đúng khi chúng ta ngày càng học hỏi nhiều câu chuyện về những giáo viên đang thực hiện những bước nhỏ trong sự thay đổi đó.
Hôm nay, chúng tôi gặp Manuel, giáo sư tại trường Angeles Cuesta de Marchena, Seville. Manuel Sánchez Montero Anh ấy cam kết khuyến khích sự tham gia của trẻ em vào các hoạt động xã hội của lớp học và anh ấy đã nhận ra rằng phát triển trò chơi điện tử trong lớp học là một phương pháp thành công chắc chắn. Đó là về có được bản chất của bất kỳ trò chơi nào và sử dụng nó để ủng hộ việc giáo dục trẻ em mà dạy cho mỗi ngày.
Manuel đã phát triển hai công cụ của riêng mình đang gây ra một cuộc cách mạng phương pháp nhỏ nhưng thú vị và không chỉ trong trường học của anh ấy. Một mặt họ là "Những cuộc phiêu lưu của Tueli" và mặt khác "Bộ quái vật" nhưng tốt hơn là chính anh ấy nói với chúng tôi về những sáng tạo của anh ấy và những gì họ đã có trong lớp học của anh ấy và bên ngoài nó.
Manuel, cụ thể là "Monster Kit" là gì?
Bộ quái vật Đây là một trò chơi bảng được sinh ra trong các lớp học của một trường học. Trong nguồn gốc của nó, nó là một nguồn tài nguyên để dạy các hình dạng hình học và tính toán cơ bản nhưng khi thời gian trôi qua, nó đã được thêm vào để hoàn thành tính hữu dụng của nó. Ngày nay, ngoài việc giải trí và vui chơi, người tham gia còn phát triển các kỹ năng mắt, bắt đầu đọc và viết, tìm hiểu khái niệm về số lượng và số lượng, hoạt động đơn giản, xác định cảm giác, xã hội hóa và đạt được các quy tắc ...
Một trò chơi bảng với nhiều chế độ trò chơi để thích ứng với các lứa tuổi khác nhau, với các tài nguyên để tải xuống và với một trò chơi nhập vai đang được phát triển. Một nguồn tài nguyên giáo dục được cải thiện qua từng năm có thể được tìm thấy trong bất kỳ cửa hàng đồ chơi và trò chơi nào.
Vâng và đưa ra cho chúng tôi những sáng tạo của bạn là "Tueli"?
"Những cuộc phiêu lưu của Tueli" Chúng là một bộ truyện thiếu nhi (chờ tập thứ ba) ở đâu, không giống như bất kỳ cuốn sách nào bạn có thể tìm thấy trong hiệu sách, Nó chứa một phương pháp để cải thiện khả năng đọc hiểu. Ý tưởng này cũng đến từ các lớp học nơi anh dạy.
Trong chương trình đọc hoạt hình của mình, tôi đã thiết kế một cuộc phiêu lưu, nơi nó sẽ được phát triển với sự giúp đỡ của các sinh viên. Trong mỗi chương, các độc giả nhỏ đã chọn giữa bốn lựa chọn câu chuyện sẽ tiếp tục như thế nào.
Tên của nhân vật chính "Tueli" xuất phát từ dòng chữ "Bạn chọn". Do thành công ở trường, những cuốn sách này có thể được tìm thấy trong bất kỳ hiệu sách nào của Ediciones Alfar.
Tại sao bạn cảm thấy cần phải "dạy khác"?
Thời gian thay đổi Các sinh viên chúng tôi có trong các lớp học là từ một thế hệ khác và chúng tôi phải thích nghi với họ chứ không phải họ với chúng tôi.
Rất khó để thúc đẩy và kích thích một sinh viên kể từ khi thức dậy được bao quanh bởi màn hình cảm ứng, thiết bị đa phương tiện, v.v. Bạn phải đổi mới để thu hút sự chú ý của họ và từ đó giới thiệu các phương pháp hấp dẫn và hữu ích cho một cách dạy và học mới. Tôi tôn trọng các phương pháp truyền thống nhưng nhiều lúc chúng nhàm chán và không hiệu quả đối với các sinh viên hiện tại.
Bạn nghĩ hệ thống giáo dục Tây Ban Nha nhấp vào đâu, trong chính quyền, trong chính hệ thống, trong các trung tâm, trong giáo viên, trong phụ huynh?
Theo tôi mọi thứ phải thay đổi.
Chúng tôi không thể thay đổi luật giáo dục hai hoặc bốn năm một lần. Điều này đã khiến chúng ta có những luật lệ hỗn loạn và phi bình đẳng trong các cộng đồng khác nhau của đất nước chúng ta.
Cho tôi Điều quan trọng nhất để viết và áp dụng luật là giáo viên và gia đình được tính đến. Chúng tôi là tài sản quan trọng nhất trong hệ thống. Thật vô ích cho một nhà tư tưởng hay nhà sư phạm vĩ đại, người đã không đặt chân vào một trung tâm giáo dục trong nhiều năm (hoặc trong cuộc đời của mình) để viết những điều luật không tưởng hoặc xa lánh.
Manuel, nói về giáo dục hầu như luôn luôn nói về Phần Lan. Có điều gì về hệ thống giáo dục của bạn mà bạn muốn được thực hiện ở nước ta không?
Đặc biệt là đào tạo giáo viên. Hiện tại và trong nhiều năm, Các khoa giảng dạy và thạc sĩ đào tạo cho các lớp khác nhau không có đủ thực hành hoặc nội dung phù hợp với thực tế trường học.
Một điều quan trọng nữa là sự tự do mà các chuyên gia phải thiết kế và thực hiện các phương pháp. Nếu không có sự cản trở và với niềm tin vào giáo viên, chúng tôi sẽ có một hệ thống giáo dục tốt hơn.
Và để tiếp tục nói về tương lai, hy vọng ngay lập tức bạn nghĩ rằng CNTT cần có không gian nào trong quá trình giáo dục của trẻ em chúng ta?
Nhà trường cũng phải giải quyết bất bình đẳng và thực hiện phần của mình để cung cấp nguồn lực công nghệ cho các gia đình không thể có chúng.Tôi thích chất lượng hơn số lượng. Không cần thiết phải mang TIC đến lớp học bằng cách đơn giản. Bạn phải sử dụng chúng với sự điều độ và kiến thức. Tôi thích giáo dục trong Tic hơn là giáo dục với Tic.
Như tôi đã nói trước đây, sinh viên sử dụng chúng hàng ngày và có đủ kiến thức để sử dụng chúng trong lớp nhưng họ phải được dạy cách sử dụng đúng.
Hãy tưởng tượng rằng bạn đã trúng xổ số và bạn chỉ có thể dành giải thưởng tại trường của mình, bạn sẽ sử dụng nó để làm gì?
Cải thiện cơ sở vật chất và thay đổi căng tin trường học thành một căng tin xã hội. Các cơ sở và cơ sở hạ tầng của các trung tâm giáo dục đã cũ và các công cụ hỗ trợ tài chính để giảm bớt các chi phí chậm và không đúng lúc. Bạn luôn phải tung hứng các tài khoản.
Phòng ăn xã hội vì ... trẻ em không cho ăn trong kỳ nghỉ? Có phải chỉ có trẻ em bị suy dinh dưỡng?
Trước khi bạn nói lời tạm biệt với Manuel, bạn có thể trích dẫn cho chúng tôi một vài tựa sách mà bạn đã đề nghị đọc vào mùa hè này cho các học sinh lớp 6 không?
Tôi thường không đề xuất bất kỳ cuốn sách cụ thể nào (tốt, "Cuộc phiêu lưu của Tueli" có, hahahaha).
Tôi luôn yêu cầu các ông bố và bà mẹ trong buổi họp cuối cùng đưa con đến một hiệu sách hoặc khu vực rộng lớn và tự mình chọn đọc. Không thành vấn đề nếu đó là tiểu thuyết, truyện tranh, album minh họa hoặc nhãn dán! Điều quan trọng là họ muốn đọc nó.
Bạn luôn học hỏi từ những giáo viên như Manuel, người áp dụng rất nhiệt tình và tham gia vào sự nhiệt tình đó trong quá trình giáo dục của trẻ em, hàng trăm trẻ em đi qua các lớp học của trường và trong đó anh ấy có ý tưởng và đề xuất của mình , anh ấy chắc chắn đặt hạt cát của mình để họ là những người hạnh phúc và tốt hơn.
Cả cuốn sách và trò chơi mà Manuel và các học sinh của ông đã thiết kế đều gây bất ngờ lớn cho mọi người, trò chơi đã được nhiều tuần là một trong những cuốn sách bán chạy nhất trên các danh sách bề mặt lớn như FNAC và cuốn sách đang phục vụ nhiều trẻ em để cải thiện khả năng đọc hiểu của bạn ngay cả bên ngoài lớp học.
Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã dành một chút thời gian để cho chúng tôi biết những gì bạn làm và cách bạn làm Manuel.
Hình ảnh | Facebook Manuel Sánchez Montero
Ở trẻ sơ sinh và nhiều hơn nữa | Cuộc nổi dậy chống lại các nhiệm vụ vẫn tiếp diễn: các nhiệm vụ không dành cho mùa hè | Một giáo viên biết cách vui lên: chúng tôi đã nói chuyện với Iván de la Cruz, giáo viên đã gửi một lá thư động viên tới học sinh của mình | Anh ta đình chỉ mọi thứ, mắc chứng tự kỷ và các giáo viên của anh ta viết thư chúc mừng anh ta
