"Kéo sợi chỉ" của việc học

Hôm nay chúng ta tiếp tục nói về học tập và sáng tạo, trong bối cảnh của Sư phạm trắng, đưa ra những cách mà chúng ta có thể giúp trẻ em tận hưởng quá trình này nhiều hơn và làm cho nó có ý nghĩa và lâu dài hơn, để thúc đẩy chúng. Tôi sẽ giải thích chi tiết ngày hôm nay chúng ta đang nói về điều gì khi chúng ta đề cập đến "kéo sợi chỉ".

Khi chúng ta nói về việc kéo sợi, cần phải làm rõ rằng tôi trình bày nó như là một tài nguyên để cải thiện trải nghiệm giáo dục, hoàn toàn không phải là một phương pháp duy nhất và chúng tôi hoàn toàn không làm việc từ một kiến ​​tạo cơ bản.

Kéo sợi Nó phục vụ tất cả các bối cảnh giáo dục và có thể được áp dụng cho trường học, cho việc học mà trẻ em làm ở nhà với cha mẹ và, tất nhiên, cho việc học tại nhà, trong đó, không còn nghi ngờ gì nữa, nó dễ sử dụng hơn.

Khám phá chủ đề về sở thích và đam mê của trẻ

Đôi khi, được bao quanh bởi các kích thích và nghĩa vụ, trẻ em và người lớn mất khả năng nhận ra các chủ đề quan tâm và đam mê của người khác và của chính mình. Nhưng quan sát và cho chúng ta thời gian mà đôi khi dường như bị mất, chúng ta có thể nhận ra nó.

Quảng cáo

Trẻ em, khi chúng ta đang nói hoặc làm những việc liên quan đến chủ đề yêu thích đam mê đó dường như nảy nở, chúng ta thậm chí nhận thấy sự căng thẳng về thể chất, niềm đam mê của chúng, quan trọng như động cơ của trải nghiệm giáo dục. Chỉ cần quan sát mà không có áp lực và nảy mầm. Mắt bạn mở ra, câu hỏi của bạn tuôn trào. Họ muốn biết nhiều hơn.

Sở thích của trẻ em sẽ thay đổi trong suốt thời thơ ấu và cả tuổi thiếu niên. Trên thực tế, ngay cả người lớn chúng ta cũng có khả năng đam mê các chủ đề và trải nghiệm mới trong suốt cuộc đời. Đó là một cái gì đó rất con người, con người nhất. Hãy tận hưởng nó.

Đối với mỗi đứa trẻ trong mỗi khoảnh khắc sẽ có một chủ đề khơi dậy niềm đam mê của mình. Trong thực tế, không có chủ đề giáo dục đáng khinh, tất cả chúng ta có thể "kéo sợi chỉ". Hơn nữa, để thúc đẩy lòng tự trọng của trẻ và không giới hạn động lực của chúng, tốt nhất là chấp nhận bất kỳ chủ đề nào chúng yêu thích, vô lý như nó có vẻ, và quen với việc chia sẻ với chúng cảm xúc.

Kéo sợi

Không có thời đại nào chúng ta sẽ ngừng có thể sử dụng chiến lược giáo dục là "kéo sợi chỉ". Tôi sử dụng nó với con trai tôi đã bắt đầu học cấp ba (Thứ chín, tương đương với Thứ ba ESO của chúng tôi), mặc dù trong thực tế, nó đã rất tự chủ và đây là phương pháp học tập yêu thích của nó. Tôi cho bạn một ví dụ đơn giản.

Chúng tôi yêu thích "Game of Thrones", một bộ phim mà nhiều người chắc chắn sẽ biết. Với cô ấy, chúng tôi có kéo sợi và chắc chắn, nếu con bạn thích các hiệp sĩ thời trung cổ, bạn sẽ có thể làm điều đó, thích nghi với độ tuổi của chúng. Tôi đã đọc tiểu thuyết nhiều năm trước và sau đó kể cho anh ấy nghe những cuộc phiêu lưu của các nhân vật, bởi vì anh ấy quá nhỏ bé với những chủ đề và sự bạo lực của câu chuyện trực tiếp. Sau đó, chúng tôi đã thấy các phần của bộ truyện và bây giờ anh ấy đọc tiểu thuyết. Cho đến nay, dễ hiểu. Chúng ta có thể "kéo sợi chỉ" với Game of Thrones không? Vô tận

Chúng tôi đã phân tích các sự kiện lịch sử, văn hóa, địa điểm và xã hội nơi nó được truyền cảm hứng: Người Viking, Bức tường Hadrian, cuộc xâm lược man rợ, người Celts và thần thoại của họ, người Norman, lý tưởng hào hiệp, giải đấu, khái niệm danh dự , đánh giá về trinh tiết, phong tục hôn nhân, vai trò của phụ nữ trong thời trung cổ, tôn giáo đa thần và ma thuật, địa lý thực và tưởng tượng, sử dụng tài nguyên thiên nhiên, dân tộc du mục, cướp biển.

Chúng tôi đã nói về tâm lý: chấn thương nguyên thủy, bệnh tâm thần, phân ly, mối quan hệ độc hại trong gia đình. Chúng ta đã nói về những việc làm của gesta, tiểu thuyết về kỵ binh, những bài thơ của goliardos, sagas Bắc Âu và tầm quan trọng của các tu viện như một nơi ẩn náu từ văn hóa. Chúng ta đã nói về tình yêu, về nghĩa vụ, về Machiavelli, về những căng thẳng giữa chế độ quân chủ và quý tộc vào đầu thời kỳ hiện đại. Và còn nữa, Huy hiệu.

Tất cả đã được một "kéo sợi" lấy cảm hứng liên tục từ một cuốn tiểu thuyết khiến chúng ta học Lịch sử, Chính trị, Văn hóa, Tâm lý học, Văn học ...

Một ví dụ khác Một trong những loạt yêu thích của chúng tôi: "Doctor Who". Bây giờ, với kỷ niệm 50 năm, nó trở nên thời trang một cách điên cuồng, vì vậy có thể nhiều người đã biết đến nó. Chúng tôi đã theo dõi cô ấy nhiều năm trước với niềm đam mê và tháng 12 này, chúng tôi dành nó để gặp lại cô ấy nhưng làm việc với nội dung.

Mỗi chương là một cơ hội để "Kéo sợi chỉ" và điều tra với trẻ em và học sinh của bạn (hoặc chính bạn) một số lượng lớn các chủ đề: du hành thời gian, cấu trúc của thực tế, Đại học song song, tác động của hành động của chúng ta, Chiến tranh và Hòa bình, Rome, Anh Victoriana, Shakespeare, Dickens, Rome, tình yêu, tự do, phương tiện truyền thông, ma, tinh thần ... cung cấp một chương trình giáo dục mà bạn chỉ cần nhìn vào. Chúng tôi thậm chí đã đi đến các hội nghị người hâm mộ của bộ truyện, đó là một kinh nghiệm xã hội rất phong phú.

Nhưng, bạn có thể tự hỏi, có thể làm điều này với trẻ em dưới sáu tuổi? Câu trả lời mạnh mẽ của tôi là, tất nhiên, nếu thích nghi với sở thích và chủ đề yêu thích của bạn, chúng ta sẽ đi sâu hơn vào nó sau, với các ví dụ cụ thể mà bạn sẽ thấy, chắc chắn, có thể sử dụng trong nhà và lớp học của bạn.