Trong video bạn có thể thấy Phiên EOI (Trường tổ chức công nghiệp) được bao gồm trong loạt Hội sáng tạo và mang danh hiệu Giáo dục mà không cần Corset. Giáo dục công nghệ mới. các loa phiên họ là Víctor Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín, Bộ trưởng Bộ Viễn thông và Hiệp hội Thông tin, César Nombela Cano, Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Menéndez Pelayo và Nief Segovia, Chủ tịch của Tổ chức Giáo dục SEK. Việc kiểm duyệt, trình bày và kết thúc được thực hiện bởi Oscar Del Moral Queipo, Phó hiệu trưởng tại EOI.
Tôi nghĩ thật may mắn khi biết tận mắt những gì đang xảy ra trong giáo dục và tác động của nó đến việc sử dụng công nghệ trong các quy trình giáo dục và đặc biệt là làm thế nào nó trở thành một tài nguyên cơ bản cho phép sinh viên xuất hiện trong đào tạo Khái niệm và ý tưởng mới.
Từ sự can thiệp của các diễn giả Tôi đặc biệt khuyến nghị sự can thiệp của Nokers Segovia cho tầm nhìn của ông về giáo dục trong đó đặt học sinh vào trung tâm của toàn bộ quá trình và từ đó bạn có thể xây dựng một kịch bản trong đó học sinh phát triển, theo cách cá nhân hóa, với nhịp điệu và phong cách cá nhân, từ trường tiểu học đến thế giới công việc.
Từ sự can thiệp của Víctor Calvo-Sotelo, tôi nhấn mạnh nhận thức rằng Tình hình hiện tại đòi hỏi các chuyên gia mới với sự phát triển kiến thức và kỹ năng sâu rộng mặc dù, nói chung, không còn cần thiết phải tìm việc sau khi đã được đào tạo về một chủ đề cụ thể. Ông cũng chỉ ra rằng bộ nhớ không còn phù hợp và kiến thức có sẵn cho chúng tôi trên nhiều thiết bị.
Victor nhớ Richard Feynman và cách cha anh giải thích với anh từ khi anh còn nhỏ Tại sao mọi việc xảy ra, cách mọi thứ hoạt động và đặc biệt là lý luận mà không cần ghi nhớ. Các công nghệ mới cho phép phát triển loại kỹ năng này và làm cho kiến thức không phải là sự khác biệt mà là các kỹ năng có được để xác định, giải quyết vấn đề và có được tầm nhìn quan trọng.
Họ cũng nói về ít hoặc ít liên kết giữa kinh doanh và giáo dục, điều đó nhắc nhở tôi về thời còn là sinh viên, hơn 15 năm trước và dường như chúng tôi không biết cách giải quyết vì họ vẫn còn, với những ngoại lệ, như ngăn kín nước điều đó không giúp tạo ra sự chuyển đổi suôn sẻ giữa quá trình học tập và tiếp cận thị trường việc làm cho sinh viên.
Ngoài ra, đã có thời gian để nói về cải cách giáo dục mà Nokers Segovia coi là chính trị hơn là giáo dục và trong đó ông rõ ràng mất giáo dục. Nó đã được chỉ ra rằng nó sẽ là một cải cách đồng thuận mặc dù không chuyển đổi và trong đó tính ưu việt ngắn hạn.
Và tất nhiên họ đã nói về các giáo viên, trường học Phần Lan đang hoạt động như thế nào và mô hình giáo viên có thẩm quyền, về kiến thức, nỗ lực, cống hiến và thù lao, vì vậy nó đã được chỉ ra rằng bạn phải đợi giáo viên dạy bạn suy nghĩ, xây dựng tư duy phản biện với học sinh của bạn, để hiểu công nghệ là một yếu tố đào tạo và để tạo điều kiện cho sinh viên học với nó. Nó đã được chỉ ra rằng cần phải xác định lại mô hình giáo viên trong một ngày, trong đó chúng tôi cũng đã học được kết quả của các bài kiểm tra truy cập cho các giáo viên trong Cộng đồng Madrid.
Chúng tôi chúc mừng EOI vì đã tổ chức sự kiện này, màn hình tuyệt vời cho phép chúng tôi nhúng và chia sẻ video của phiên và vì các diễn giả cho thấy cần phải tiếp tục phát triển giáo dục với trọng tâm là chuyển đổi sử dụng công nghệ như một phương tiện để phát triển các kỹ năng và năng lực mới của sinh viên.
FEYNMAN HC
Hôm nay tại amazon với giá € 27,16
