Cơ quan 'Cửa hàng tiếp thị Worldwede' đã thực hiện một nghiên cứu trên 4000 trẻ em có truy cập Internet từ sáu đến 12 năm. Họ đã phân tích thói quen, giá trị trò chơi, sử dụng thiết bị và quyền quyết định trong việc mua hàng trong số những thứ khác.
Những người tham gia nhỏ đến từ 12 quốc gia, bao gồm Tây Ban Nha, Brazil, Polinia, Úc và Canada. Tiếp cận công nghệ và thông tin thông qua các kênh truyền thông mới đang cho phép trẻ em tham gia và điều này khiến chúng ta thấy người lớn rằng họ không quá khác biệt với nhau.
Từ 'Cửa hàng tiếp thị Worldwede', họ muốn tập trung vào những ý tưởng mới, họ cũng tin chắc rằng cảm hứng là bàn đạp của mọi sáng tạo. Có lẽ kết quả của nghiên cứu này cung cấp kiến thức thực tế cho thị trường của một số sản phẩm dành cho trẻ em. Trong thế giới ngày nay, trẻ em ngày càng được chuẩn bị và có giá trị rõ ràng, trở thành một đứa trẻ trong một thế giới phức tạp như vậy không phải là điều dễ dàng, nhưng họ có thể thể hiện nhu cầu và mong muốn của họ.
Có nhiều thời gian hơn để chơi và rập khuôn trong đồ chơi
92% số người được hỏi nhỏ muốn có nhiều thời gian hơn để chơi tự do, vì một phần thời gian bên ngoài trường họ dành cho các hoạt động ngoại khóa, đào tạo thể thao, làm các nhiệm vụ ở trường hoặc trước máy tính.
Qua điều tra, người ta đã quan sát thấy rằng khi chọn đồ chơi, sự phân chia theo giới tính được duy trì, do đó vẫn còn những khác biệt đáng kể giữa sở thích của con trai và con gái.
Về vấn đề này, tôi tin rằng mặc dù đúng là 'đồ chơi không có giới tính', Có một cơ sở sinh học thúc đẩy thực tế rằng một cậu bé bị thu hút bởi các nhân vật hành động và một cô gái bởi búp bê. Tôi không nghĩ chúng ta phải quá chú trọng vào khía cạnh này, bởi vì một điều là muốn các cô gái có sự bình đẳng khi tiếp cận các dịch vụ và duy trì tính đại diện xã hội, và một điều khác cho các cô gái thể hiện sở thích cho các trò chơi bao gồm bắt chước các nhiệm vụ sinh sản hoặc chăm sóc gia đình, không có gì sai với nó.
Trong mọi trường hợp, như khi đóng vai người lớn cũng được bắt chước, Ngày càng có nhiều trẻ em chơi với bếp và những cô gái làm việc đó với xe cộ.
Tiện ích của thiết bị điện tử
Như chúng ta biết, trẻ em ngày càng có nhiều thiết bị điện tử hơn. 63% trẻ em được khảo sát có điện thoại thông minh, sử dụng nó để chụp ảnh, nghe nhạc và quay video. Máy tính xách tay gia đình được sử dụng để chơi, làm việc nhà, xem video và tìm thông tin sản phẩm.
Tôi đã ngạc nhiên khi 63 phần trăm trẻ em đã có điện thoại thông minh, nhưng chúng không phải là trẻ em từ sáu đến 12 tuổi? Thành thật mà nói, có vẻ hơi sớm đối với tôi khi có điện thoại di động, vì họ vẫn không có sự độc lập trong gia đình sẽ có điều kiện heho này. Họ đã được hỏi nếu họ sở hữu một thiết bị đầu cuối, hoặc nếu họ sử dụng cha mẹ của họ?
Theo các bà mẹ của những đứa trẻ được khảo sát, công nghệ cho phép chúng biết rất nhiều về những gì đang xảy ra trên thế giới (69%), dữ liệu mà theo nghiên cứu ảnh hưởng đến các ưu tiên của chúng. Nếu họ có quyền thay đổi một cái gì đó trong xã hội, thì đa số lựa chọn các vấn đề môi trường, kinh tế và xã hội
Trong mọi trường hợp, vấn đề không phải là sự hữu ích của các thiết bị, mà là trong khoảng thời gian họ dành cho họ và trong đó họ có kiến thức an toàn cơ bản. Và điều quan trọng là nó được kiểm soát bởi người lớn, để họ không bỏ bê âm mưu ngoài đời thực của mình và để họ có quyền truy cập lành mạnh vào mạng.
Nghiên cứu này muốn chỉ ra rằng mặc dù lo ngại, công nghệ không ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ em, mà hầu hết phát triển với các giá trị vững chắc và đôi khi vượt quá những ý tưởng định sẵn mà từ lâu đã mất đi tù nhân của họ, như trường hợp của nhiều người về sự khác biệt theo giới tính
Tôi không biết nếu mẫu trẻ em được khảo sát là đại diện để có thể khái quát hóa kết quả. Và mặt khác, đừng quên điều đó đôi khi các nghiên cứu đôi khi có kỳ vọng về kết quảvà điều này có thể điều kiện các câu trả lời thông qua các câu hỏi được hỏi.
Nam và nữ có cùng mức độ ưu tiên
Các hoạt động yêu thích ở cả hai giới rất giống nhau: tất cả đều thể hiện sự quan tâm đến việc sử dụng các thiết bị điện tử: Trẻ em thích trò chơi video, truyền hình và chơi trực tuyến; cô gái truyền hình, bơi lội và internet
Tuy nhiên, trong các loại hoạt động khác không liên quan đến công nghệ, một số biến thể quan trọng đã được quan sát: ví dụ, các cô gái dành nhiều thời gian hơn cho các nghề nghiệp liên quan đến chăm sóc cá nhân và các chàng trai để trượt ván. Các câu trả lời trong phần này dựa trên danh sách các hoạt động được cung cấp bởi công ty bỏ phiếu.
Và đối với các giá trị, Dường như những người tham gia nhỏ muốn 'gia đình họ hạnh phúc', 'có nhiều bạn bè' và 'trở thành một người tốt'. Mặt khác, mọi người đều muốn có các thuộc tính xã hội như trí thông minh và thành tựu của một nền giáo dục tốt. Và sự khác biệt ở điểm cuối cùng này được thể hiện ở chỗ các chàng trai coi trọng hơn tất cả các môn thể thao, tiền bạc và năng lực sáng tạo; trong khi các cô gái nhấn mạnh 'có một tài năng đặc biệt'
Khảo sát này đã được thực hiện giữa các gia đình có truy cập internet, vì vậy có thể có một số sai lệch. Vì mặc dù theo thông lệ là có kết nối trong nhà, nhưng cũng có nhiều ngôi nhà mà họ chưa bao giờ có kết nối, hoặc phải làm mà không có nó vì lý do kinh tế.
Làm thế nào để trẻ em ảnh hưởng đến mua hàng gia đình?
Trẻ em giúp chọn hoặc quyết định mua sản phẩm cho mình (đặc biệt là đồ chơi, trò chơi video và quần áo), nhưng họ cũng ảnh hưởng khi chọn một nhà hàng hoặc điểm đến kỳ nghỉ. Trong trường hợp đồ chơi, trẻ em giải thích rằng chúng chọn 47% sản phẩm.
94% bà mẹ thừa nhận rằng họ thấy dễ mua hơn nếu họ hiểu rõ về những gì con họ muốn và 86% thích trẻ nói với chúng những gì chúng thích
Một số trẻ em được khảo sát đã bày tỏ ý tưởng như mong muốn thất nghiệp chấm dứt ở đất nước chúng (Tây Ban Nha), rằng trong tương lai sẽ có thể đi bộ một mình trên đường mà không gặp nguy hiểm (Mexico) hoặc cha mẹ chúng có thể dành nhiều thời gian hơn với họ (Hoa Kỳ). Điều đó chỉ ra rằng trẻ em bị ảnh hưởng bởi các sự kiện xã hội, và tất nhiên chúng cần sự hiện diện tích cực của cha mẹ.
Tôi nghĩ việc hỏi ý kiến của trẻ em là ổn, và điều này sẽ phục vụ để hướng dẫn sự chú ý dành cho trẻ em dựa trên nhu cầu cơ bản của chúng, và không chỉ để biết xu hướng.
