Chúng ta hãy đặt mình vào một tình huống: chúng tôi ở cùng con trai và chúng tôi sẵn sàng kể cho anh ấy câu chuyện anh ấy đã chọn. Chúng tôi mở nó và bắt đầu những gì sẽ chỉ là năm phút thoáng qua của lịch sử. Chúng tôi đóng cuốn sách và, trước khi chúng tôi có thể đưa nó trở lại trang web của nó, đứa trẻ của chúng tôi nói với chúng tôi: "việc này chưa xong".
Mặc dù có vẻ như chúng tôi đã làm rất tốt, nhưng có một sự khác biệt rất lớn giữa việc kể một câu chuyện và đọc một câu chuyện. Và đó là kể chuyện không dễ như người ta tưởng.
Trẻ em thích chúng tôi kể cho chúng nghe những câu chuyện, không phải chúng tôi đọc chúng. Và khi chúng tôi kể cho họ một câu chuyện, họ cho chúng tôi biết.
Làm thế nào để kể một câu chuyện hay?
Kể một câu chuyện có nhiều lợi thế hơn là chỉ đọc nó. Ví dụ, kể một câu chuyện cho chúng ta tự do tuyệt vời để giải thích, điều này làm cho cùng một câu chuyện dường như không giống nhau nếu tình huống thay đổi.
Một khía cạnh quan trọng khác là tính biểu cảm của người kể chuyện. Toàn bộ cơ thể của chúng ta (mắt, tay, miệng, giọng nói ...) phải đủ biểu cảm để bất cứ ai đang lắng nghe chúng ta đều có thể thưởng thức lịch sử.
Để có thể tái tạo với câu chuyện Chúng ta phải chơi bằng giọng nói, bằng mắt, bằng cử chỉ, điều này sẽ giúp chúng ta thể hiện cảm xúc mãnh liệt và rõ ràng hơn.
Nhờ chúng tôi nhấn mạnh vào việc sử dụng tất cả các tài nguyên, việc nắm bắt sẽ dễ dàng hơn sự chú ý của một chút. Khi đọc, đứa trẻ chỉ phải giới hạn bản thân trong việc nhận các kích thích, trong khi khi chúng tôi kể cho nó nghe, nó phải diễn giải và xử lý thông tin nhận được.
Sự chú ý cũng tăng lên nhờ cảm xúc và sự nhạy cảm của người kể chuyện. Ngoài ra, chúng ta phải thêm người kể chuyện quyến rũ, điều này làm cho kết nối với người nghe nhanh hơn và dữ dội hơn là chỉ đọc.
Một hiệu ứng được thêm vào có thể đi kèm với một câu chuyện hay là việc sử dụng phương tiện trực quan: búp bê, hình vẽ ..., cũng giúp tăng cường khả năng biểu cảm của người đang kể chuyện.
Lợi ích của việc kể một câu chuyện hay
Tổng của tất cả các yếu tố được đề cập ở trên kết quả trong đó đứa trẻ hoàn toàn được đưa vào câu chuyện, hiểu cô ấy hơn nhiều so với việc cô ấy chỉ đọc nó.
Chúng ta không được quên rằng thực tế của con cái chúng ta khác với chúng ta, và nhu cầu và khó khăn của chúng được giải quyết khác nhau. Ví dụ, mọi kết thúc có hậu của một câu chuyện đều có nghĩa là vượt qua một vấn đề nội bộ (ghen tị với anh trai, sợ bóng tối ...).
Nhờ những câu chuyện mà con cái chúng ta đồng cảm với các nhân vật, qua đó họ thể hiện cảm xúc bên trong của họ (tốt hay xấu), đưa ra những giải pháp khả thi cho họ.
Việc sử dụng kể chuyện là gì?
Có nhiều mục tiêu có thể được kể bằng cách kể chuyện. Được rồi giải trí của trẻ Nó có thể được sử dụng nhiều nhất bởi hầu hết các bậc cha mẹ khi họ kể một câu chuyện, bạn phải nhớ rằng không phải người duy nhất.
Chúng ta không được quên rằng những câu chuyện tạo ra tình huống giao tiếp, cho dù bằng lời nói ("một lần nữa", "coi chừng sói!", "và điều gì xảy ra tiếp theo?" ...) là phi ngôn ngữ (sự tò mò, chuyển động cơ thể, kiểm soát nhịp điệu, nhận dạng âm thanh và tiếng ồn, tăng cường trí tưởng tượng ...)
Kết luận
Mặc dù có vẻ như là một lời nói dối, kể một câu chuyện không dễ như vẻ ngoài, kể từ khi kể chuyện cho những người nhỏ bé trong nhà là một nghệ thuật.
