Hôm qua chúng tôi đã bắt đầu một loạt các mục nói về bản vẽ của những đứa trẻ mà chúng tôi đang cung cấp cho bạn cLời khuyên của inco để khiến trẻ ngừng vẽ.
Những mẹo này rất dễ thực hiện, đến nỗi ngay cả khi bạn không đọc những mục này, hầu hết bạn sẽ theo dõi chúng. Hơn nữa, nếu bạn không theo dõi họ, vì bạn không thấy họ đầy đủ, hãy bình tĩnh, rằng ai đó trong trường chắc chắn sẽ làm điều đó.
Sau khi nhận xét về sự thú vị của việc chúng ta đối xử với những nét đầu tiên của trẻ em như thể chúng bị bôi bẩn hoặc viết nguệch ngoạc (dĩ nhiên tôi nói mỉa mai), chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn lời khuyên thứ hai và thứ ba.
2. Nghĩ rằng bạn muốn thể hiện một cái gì đó
Một trong những sai lầm mà người lớn mắc phải là nghĩ rằng, khi chúng ta nhìn thấy những bức vẽ đầu tiên của họ, rằng họ muốn thể hiện một cái gì đó hoặc rằng họ đang đại diện cho một tình huống cụ thể.
Quảng cáoTrẻ em mà sự tự nhiên và ham muốn của chúng không bị người lớn chuyển hướng thường làm cho các nét của chúng tự nhiên và sửa đổi chúng khi chúng lớn lên và trưởng thành. Từ vòng tròn chúng chuyển sang các dạng khác, thường không được người lớn nhận ra, bởi vì chúng không có gì đặc biệt.
Vì vậy, khi bản vẽ của anh ấy mở rộng, chúng tôi muốn hiểu và chúng tôi muốn biết và chúng tôi đã mắc lỗi đầu tiên: hỏi anh ta những gì anh ta đã vẽ.
Đứa trẻ ngạc nhiên, vì nó không làm gì cụ thể, nhưng thích thú với những nét vẽ. Tuy nhiên, anh nhận ra rằng người lớn mong muốn một cái gì đó có thể nhận ra trên giấy và bắt đầu đặt tên cho bản vẽ của họ và thêm ý định và thông điệp, thường cố gắng nói những gì người lớn muốn nghe.
3. Dạy anh ấy hoàn thành bản vẽ của mình
Sau đó anh ta nói rằng đó là một khu rừng với một số cây và chúng tôi, những người muốn dạy anh ta những khái niệm và khả năng mới, để anh ta thấy rằng trên một tờ giấy có thể nói nhiều điều, chúng tôi có dạy anh ta hoàn thành bản vẽ của mình không? "," Có lẽ mọi người ở đằng sau những cái cây? "," Đó là ngày hay đêm? Bởi vì tôi không thấy mặt trời hay mặt trăng ... "
Chúng tôi tin rằng chúng tôi đang dạy anh ấy suy nghĩ, vượt qua những hạn chế của anh ấy để trở thành một đứa trẻ và hoàn thiện một cái gì đó có thể tốt hơn và lỗi là do khái niệm, bởi vì chúng tôi nghĩ rằng tất cả trẻ em phải học, chúng tôi phải dạy người lớn, như thể họ không thể tự học.
Vì vậy, những gì chúng tôi thực sự làm là buộc bạn đi trên một con đường, thay vì giúp bạn tiến về phía trước, giúp bạn thoát khỏi con đường của chính mình, đưa nó đến gần chúng ta hơn và đánh lạc hướng bạn khỏi những nhu cầu của riêng bạn, những mối quan tâm và mong muốn của bạn và cố gắng hiểu chúng tôi cách nhìn mọi thứ, đó không phải là thứ anh đang xây dựng.
Bằng cách này bạn có thể làm anh ấy mất phương hướng và khiến anh ấy cảm thấy bất an, bởi vì kể từ đó anh ấy sẽ cố gắng hiểu chúng tôi và đi theo con đường mà chúng tôi tin là tốt.
Sẽ tiếp tục
Ngày mai chúng tôi sẽ kết thúc lời khuyên, cung cấp cho bạn hai cái còn lại. Nếu bạn đã bắt đầu làm theo lời khuyên, chúng ta có thể nói về nó để có một số thông tin phản hồi và xem kết quả bạn đang nhận được.
