Hội chứng Asperger: trẻ em mắc bệnh gì và có đặc điểm gì?

Hôm nay được tổ chức Ngày hội chứng Asperger quốc tế, một ngày để nâng cao nhận thức về Rối loạn phổ Tự kỷ (ASD) này ảnh hưởng đến từ 3 đến 5 trẻ sơ sinh trên một nghìn và đặc biệt là cho thấy thực tế của những người được chẩn đoán và trong trường hợp trẻ em của chúng tôi, thường là vô hình với xã hội.

Anh ấy Hội chứng Asperger là một rối loạn phát triển điều đó không biểu hiện theo cùng một cách ở tất cả mọi người, do đó khó chẩn đoán. Nó chủ yếu được đặc trưng bởi sự thâm hụt trong ba lĩnh vực chính: tương tác xã hội, ngôn ngữ và giao tiếp, và tính không linh hoạt nhận thức.

Đặc điểm của trẻ em với Asperger

Chứng rối loạn này có tên của bác sĩ nhi khoa, nhà nghiên cứu và giáo sư y học người Áo Hans Asperger, người đầu tiên vào năm 1944 đã gọi chứng rối loạn này là "bệnh tâm thần tự kỷ".

Chúng tôi nhớ rằng không phải tất cả những người có Asperger đều có những đặc điểm giống nhau và có phạm vi khác nhau về mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng. Trẻ em mắc hội chứng Asperger là những đứa trẻ có ngoại hình và trí thông minh bình thường, đôi khi thậm chí trên trung bình.

Mặc dù có các kiểu hành vi phổ biến chủ yếu liên quan đến khó khăn trong việc liên quan đến người khác, chúng có thể xảy ra một loạt các triệu chứng. Một người có Asperger có thể bình tĩnh và nhút nhát, rút ​​rất nhiều, nhưng cũng có thể là người hướng ngoại và có tính cách mạnh mẽ.

Ở Em bé và hơn thế nữa "Tôi không điên cũng không lạ", một đứa trẻ mắc Asperger giải thích hội chứng này bao gồm những gì

Nhiều trẻ em bị ảnh hưởng nhẹ với Asperger có thể được coi là "hiếm" hoặc "lập dị" (không đơn giản là chúng khác nhau) và không được chẩn đoán, nhưng nói chung chúng ta có thể đề cập các triệu chứng sau đây.

Triệu chứng phổ biến nhất ở trẻ em mắc Asperger

  • Vấn đề ngôn ngữ: mặc dù có được lời nói bình thường và có thể diễn đạt bằng vốn từ vựng sâu rộng và công phu, họ thường gặp khó khăn trong nhịp điệu của cuộc trò chuyện, cũng như thay đổi thường xuyên về ngữ điệu, âm lượng, âm sắc giọng nói, v.v ...

  • Vấn đề tương tác xã hội, đặc biệt với những người cùng tuổi: anh ta không thích chơi trong một nhóm hoặc không hiểu luật chơi, anh ta không thể chiến thắng.

  • Giải thích nghĩa đen của tin nhắn: không hiểu sự mỉa mai, hoặc ý nghĩa kép, hoặc sự tinh tế của ngôn ngữ.

  • Mô hình rối loạn giao tiếp bằng mắt (một số không nhìn vào mắt khi nói), cử chỉ, v.v.

  • Hạn chế lãi suất: Họ quan tâm đến vài điều và những gì họ quan tâm, họ rất quan tâm. Họ phát triển các sở thích rất cụ thể cho các chủ đề cụ thể, mà họ dành nhiều thời gian và tìm kiếm dữ liệu gần như độc quyền. Ví dụ: số, xe, bản đồ, bảng xếp hạng giải đấu hoặc lịch. Và họ nói rất nhiều về chủ đề họ thống trị.

  • Khó khăn cho khái niệm trừu tượng.

  • Khó khăn trong việc phối hợp vận động: Bạn có thể gặp khó khăn khi mang giày hoặc quần áo, hoặc khéo léo một chút để bắt bóng, cài nút hoặc nổi bật với nhịp điệu lạ khi đi hoặc chạy.

  • Tính không linh hoạt, cả nhận thức và hành vi lặp lại mà không có bất kỳ biến thể.

  • Khó khăn trong việc giải thích cảm xúc và cảm xúc của người khác và của chính họ.

  • Kháng cự chấp nhận thay đổi: thói quen và kế hoạch mang lại cho họ sự an toàn.

  • Vô cùng giỏi kỹ năng ghi nhớ (sự kiện, số liệu, ngày tháng, thời gian, v.v.). Nhiều excel trong toán học, khoa học và các môn logic.

  • Họ có thể trình bày với Rối loạn Xử lý Cảm giác, thường là thính giác và thị giác. Cũng có thể đặc biệt nhạy cảm với kết cấu nhất định.

Ở trẻ sơ sinh và hơn thế nữa Cuộc sống trong lớp học của một học sinh mắc hội chứng Asperger như thế nào

Phát hiện sớm là chìa khóa

Đối với trẻ em mắc Asperger, việc phát hiện kịp thời là điều cần thiết để trong trường học chúng không tạo ra tình huống từ chối hoặc được phân loại là trẻ em có hành vi xấu, và do đó có thể khiến những đứa trẻ này dễ chịu hơn, tránh sự thất vọng không cần thiết

Đây là một rối loạn ít được biết đến, vì vậy nó rất quan trọng cho tầm nhìn để hiểu rõ hơn về đứa trẻ và những người mắc hội chứng Asperger. Xã hội không nên xem họ là những người hiếm hoi hoặc chống đối, nhưng hiểu được sự rối loạn để đạt được sự hòa nhập thực sự, và do đó tạo điều kiện cho cuộc sống hàng ngày của họ.

Ở trẻ sơ sinh và hơn thế nữa Tìm cách để biết em bé có bị rối loạn phổ tự kỷ không