Rối loạn tăng động thiếu chú ý là một trong những bệnh phổ biến nhất trong dân số trẻ em, vì vậy thật thú vị khi xuất hiện công việc này mà chúng ta sẽ thảo luận. "Hướng dẫn thực hành lâm sàng về rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) ở trẻ em và thanh thiếu niên" vừa được xuất bản..
Hướng dẫn cho thời điểm này có thể được tìm thấy trong phần sức khỏe của trang web Generalitat de Catalunya, nơi nó xuất hiện hoàn chỉnh trong pdf. Nó giải quyết nhiều khía cạnh quan tâm cho bác sĩ nhi khoa, từ chẩn đoán đến điều trị (trong các khía cạnh phi dược lý và dược lý) cũng như các khía cạnh phòng ngừa và đạo đức và pháp lý.
Nhưng cũng khía cạnh quan tâm của cha mẹ và bất cứ ai muốn biết thêm một chút về chủ đề này, đặc biệt là trong phần đầu tiên của nó, nơi ông đề cập đến các khái niệm tăng động và thiếu chú ý, xem xét lịch sử của thuật ngữ, định nghĩa của nó, khó khăn trong chẩn đoán ...
Tác động tiềm tàng của ADHD ở trẻ em và người lớn, mức độ nghiêm trọng của vấn đề ở các môi trường khác nhau, sự khác biệt về ADHD ở trẻ em, hậu quả trong môi trường học đường hoặc sự khác biệt trong việc xác định phương pháp điều trị phù hợp nhất là những vấn đề khác mối quan tâm được phân tích trong Hướng dẫn và về việc chúng tôi thường xuyên nói chuyện với bạn trong blog.
Tài liệu tham khảo đầy đủ của tác phẩm, được xây dựng chủ yếu bởi các nhà tâm lý học, bác sĩ tâm thần và phẫu thuật thần kinh của Bệnh viện Sant Joan de Déu của Barcelona, là:
Nhóm làm việc của Hướng dẫn thực hành lâm sàng về rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ em và thanh thiếu niên. Fundació Sant Joan de Déu, điều phối viên. Hướng dẫn thực hành lâm sàng về rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ em và thanh thiếu niên. Kế hoạch chất lượng cho hệ thống y tế quốc gia của Bộ Y tế, Chính sách xã hội và Bình đẳng. Agència d'Informació, Avaluació i Qualitat (AIAQS) của Catalonia; 2010. Hướng dẫn thực hành lâm sàng trong SNS: AATRM Nº 2007/18.
Hướng dẫn tương tự giải thích mục tiêu của công việc, bao gồm không chỉ các chuyên gia y tế mà cả phụ huynh và nhà giáo dục trong số những người nhận nó:
Mục tiêu chính: Chuẩn bị CPG dựa trên bằng chứng khoa học về ADHD ở trẻ em và thanh thiếu niên cung cấp các chuyên gia phụ trách hỗ trợ bệnh nhân, phụ huynh và nhà giáo dục, một công cụ cho phép họ đưa ra quyết định tốt nhất về các vấn đề do họ chăm sóc.
Tóm lại "Hướng dẫn thực hành lâm sàng về rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD) ở trẻ em và thanh thiếu niên" Nó sẽ trở thành một công việc tham khảo cho các chuyên gia y tế, những người phải đối mặt với vấn đề này nhiều hơn mỗi ngày, và cũng sẽ giúp cha mẹ của trẻ bị ADHD hiểu rõ hơn về chứng rối loạn.
