Trò chơi rất cần thiết cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, vì họ có thể tương tác. Khi trẻ em từ hai tuổi đang có được các kỹ năng ngôn ngữ chính, chúng ta có thể nói về hai loại trò chơi hoặc cách chơi, chơi miễn phí ("chơi" bằng tiếng Anh) và chơi có cấu trúc ("trò chơi").
Chơi miễn phí Nó không có quy tắc, chiếm ưu thế trong tưởng tượng của những đứa trẻ tưởng tượng tự do và cũng không có mục tiêu. Nó thường được chơi một mình, mặc dù chúng ta có thể cho chúng căn cứ, và chúng chơi để trở thành người khác kích thích trí tưởng tượng của chúng: bây giờ bạn là một pháp sư, bây giờ những con búp bê này là em bé của bạn ...
Mặt khác trò chơi có cấu trúc nếu nó có các quy tắc bên ngoài và nếu nó có mục tiêu, thường là "chiến thắng", thì chúng là những trò chơi cạnh tranh. Cạnh tranh là một hành động nhằm chứng minh giá trị của một người và từ nguyên của nó bắt nguồn từ tiếng Latin, petere, 'rush with'.
Nếu chúng ta hiểu và hiểu rằng cạnh tranh với chính mình để vượt qua, để chứng minh khả năng của chính họ, chúng ta sẽ loại bỏ các giá trị tiêu cực của cạnh tranh. Để điều này phải thêm sức khỏe biết cách mất mà bố mẹ cũng phải uy tín.
Biết cách để thua các môn thể thao, ngụ ý hiểu rằng một thất bại là một bước khác để chiến thắng có thể đến vào lần tiếp theo họ chơi.
Nó cũng được khuyến khích và công bằng khen thưởng cho những nỗ lực của trẻ em trong trò chơi và trong thể thao, nhiều hơn hoặc nhiều hơn thành công. Điều này bảo vệ lòng tự trọng của trẻ em và khuyến khích chúng tiếp tục chơi.
Có chìa khóa để tiếp tục thưởng thức các trò chơi của họ, để tận hưởng và không chiến thắng, nhận ra thất bại và biết cách chấp nhận, chơi công bằng, chấp nhận và tuân theo các quy tắc của trò chơi.
Nếu chúng ta đồng hành cùng con trong những trò chơi đầu tiên, cơ sở cho rằng tất cả các cách chơi là thỏa đáng, tốt đẹp và phong phú.
