Nhận thức phức tạp về thời gian và số lượng của trẻ sơ sinh

Tâm trí của em bé là rất lớn, và mặc dù chúng ta vẫn chưa nhận thức được những khả năng mà chúng được sinh ra, dần dần chúng ta tìm hiểu thêm một chút về chúng. Một nghiên cứu cho thấy trẻ sơ sinh chín tháng tuổi tổ chức thông tin về số lượng, không gian và thời gian một cách phức tạp hơn so với trước đây.

Đó là, ngay cả trước khi học nói, các bé tổ chức thông tin chúng nhận được về số lượng, không gian và thời gian. Các bạn nhỏ có thể xử lý thông tin về số lượng (lớn hơn, bền hơn, nhiều đồ vật hơn), để tổ chức những trải nghiệm của chúng về thế giới ngay từ những tháng đầu đời.

Đây là những gì các nhà nghiên cứu từ Đại học Emory ở Hoa Kỳ đã thể hiện trong một nghiên cứu được công bố trên tạp chí "Khoa học tâm lý", được thực hiện với các em bé chín tháng tuổi được trình bày bằng hình ảnh của các vật thể theo các mẫu khác nhau.

Thời gian mà các bé quan sát những hình ảnh này cho phép xác định rằng các bé nhanh chóng tổ chức các cường độ, không gian và số. Cụ thể, các bé đã chú ý nhiều hơn đến những hình ảnh mà số liệu của chúng tạo ra "bất ngờ" vì không tuân theo các mẫu ban đầu mà chúng mong đợi.

Các bé dự kiến ​​sau các bài thuyết trình ban đầu sẽ theo một mô hình hình dạng, kích cỡ và màu sắc. Trong các thí nghiệm khác nhau, người ta đã chứng minh cách nhận thức không gian tương tác với các chiều nhận thức khác, như xử lý số và nhận thức thời gian.

Chắc chắn nghiên cứu này được theo dõi bởi những người khác tiếp tục xác nhận mức độ nhận thức tuyệt vời của trẻ sơ sinh, như đã xảy ra trong thời gian gần đây. Một cái gì đó mà chúng tôi hy vọng sẽ giúp chúng tôi nhận ra nó cũng quan trọng như thế nào, nuông chiều tâm trí của em bé.