Vào những năm sáu mươi, nhà tâm lý học Walter Mischel đã thực hiện một nghiên cứu với những đứa trẻ bốn tuổi với ý định chứng minh rằng mức độ kiểm soát xung ở độ tuổi đó có thể là điềm báo của nhân vật và cách sống của những người ở tuổi trưởng thành.
Để thực hiện nghiên cứu của mình, ông đã có một người lớn nói với mỗi đứa trẻ như sau: "Bây giờ tôi phải rời đi và tôi sẽ quay lại sau khoảng hai mươi phút nữa. Nếu bạn muốn bạn có thể điều trị nhưng, nếu bạn đợi tôi quay lại, tôi sẽ cho hai bạn."
Rõ ràng là đối với một đứa trẻ bốn tuổi, một tình huống như vậy là một cuộc phiêu lưu thực sự. Một cuộc chiến chống lại mong muốn của họ, chống lại sự tự chủ của họ. Trong thực tế, tôi nhớ đã xem một bộ phim tài liệu trong đó họ đặt trẻ em vào tình huống tương tự và rất tò mò khi thấy chúng che mặt, mắt, nằm trên sàn nhà, hát và hàng ngàn điều để tránh suy nghĩ về hạt thạch đang chờ chúng ở bàn. Nó cũng tò mò khi thấy những đứa trẻ khác chỉ đơn giản là lấy hạt thạch và ăn nó (con chim tốt hơn trong tay ...).
Vài năm sau, khi những đứa trẻ này đến tuổi thiếu niên, chúng được đánh giá lại để tìm kiếm mối liên hệ trực tiếp giữa khả năng kiểm soát các xung động và loại người mà chúng đã trở thành. Theo Mischel, những người ở bốn năm chống lại cám dỗ và chờ đợi để có hai món quà họ có năng lực xã hội hơn, dám nghĩ dám làm hơn và có khả năng đối mặt với những thất vọng của cuộc sống. Họ không bị cản trở hoặc không được trả lời bởi áp lực. Họ không chạy trốn khỏi rủi ro mà đối mặt với họ, tự tin, trung thực và có trách nhiệm.
Thay vào đó, những người lấy kẹo là nói chung là có vấn đề hơn. Họ là những thanh thiếu niên sợ giao tiếp xã hội hơn, bướng bỉnh hơn, do dự hơn, băn khoăn hơn về sự thất vọng, có xu hướng coi mình là "xấu" hoặc không xứng đáng, để rơi vào hồi quy hoặc bị tê liệt trong các tình huống căng thẳng, không tin tưởng, bực bội, phẫn nộ , ghen tị và đố kị, để phản ứng không tương xứng và tham gia vào tất cả các loại thảo luận và chiến đấu.
Do đó, dường như những người có ít khả năng đã có khả năng trì hoãn sự hài lòng là những người có khả năng thực hiện các dự án cá nhân nhất như tạo dựng sự nghiệp, ăn kiêng, bỏ hút thuốc và cuối cùng là hoàn thành những điều bắt đầu.
Ngoài việc đánh giá kết quả học tập của thanh thiếu niên, người ta còn thấy rằng những đứa trẻ chờ đợi ở tuổi bốn mươi trong hai mươi phút đó có kết quả học tập tốt hơn so với những đứa trẻ bị mang đi.
Và đây là khi bạn tự hỏi: "Tôi sẽ đợi chứ?" hoặc "Con trai tôi sẽ đợi chứ?". Trong trường hợp của con trai tôi, tôi không biết, nó chỉ mất tích hơn một năm cho bốn đứa. Trong trường hợp của tôi, tôi không biết phải nghĩ gì. Nhiều điều trong hành vi hiện tại của tôi nói với tôi rằng tôi sẽ là một trong những người nắm bắt được điều trị, nhiều người khác nói với tôi rằng tôi sẽ chờ đợi. Điều tốt nhất là tôi sẽ không bao giờ biết. Hoặc có lẽ đó là điều tồi tệ nhất ...
