Trẻ em của mỗi thế hệ phải ứng phó với những thách thức trong tương lai và trong số các con của chúng ta sẽ là những người lãnh đạo của ngày mai với khả năng hy sinh, kiên định và tự chủ để đưa ra quyết định và tự túc. Gần đây chúng tôi đã nói chuyện trong Peques và Thông tin thêm về những gì chúng tôi cần khuyến khích ở trẻ tự chủ hoặc tự trọng mặc dù chúng tôi vẫn có thể mở rộng ý tưởng này bằng cách đánh dấu các hành vi đối với thái độ của chúng tôi với trẻ em và điều đó có thể chuyển hướng chúng tôi khỏi mục tiêu hoặc nhiệm vụ đang chờ chúng.
Các ông bố / bà mẹ, mặc dù môi trường cũng đóng một vai trò cơ bản, chúng ta là thuốc ức chế và ức chế chính Để đạt được sự tự chủ ở trẻ em của chúng tôi, đó là lý do tại sao bảo vệ quá mức, được đánh giá quá cao theo quan điểm của tôi, phải được kiểm duyệt để đảm bảo rằng trẻ em xác định và phản ứng với các vấn đề chúng gặp phải. Ví dụ, học cách tự bảo vệ mình ở trường trước các bạn cùng lớp, tự làm bài tập về nhà, sắp xếp thời gian và hiểu hậu quả của một hành động và quyết định.
Như chúng tôi đã đề cập, lòng tự trọng đã trở thành một từ quen thuộc được sử dụng bởi các giáo viên, phụ huynh và nhà trị liệu và thách thức là tăng lòng tự trọng ở trẻ em, cho rằng điều này sẽ có kết quả tích cực ở chúng. Tuy nhiên, những đứa trẻ phải học cách hiểu sai lầm là gì, thất bại và đáp lại sự thất vọng gây ra. Ý tôi là, những đứa trẻ họ phải ngã và học cách đứng dậy. Đó là lý do tại sao chúng tôi cũng phải suy nghĩ về việc cung cấp và trao phần thưởng cho mọi việc được thực hiện tốt bởi vì điều nhỏ bé làm được là hành động có mục tiêu duy nhất là đạt được giải thưởng thay vì thực hiện một hành động với phạm vi, lộ trình và thời gian lớn hơn trong thời gian
Cha mẹ nhiều lần khi chúng ta đi xem phim để xem phim thiếu nhi Chúng tôi rất vui mừng với những gì chúng tôi đã thấy trên màn hình và chúng tôi nghĩ rằng đây là những gì chúng tôi phải làm và truyền tải: giá trị, nỗ lực, hy sinh, đam mê, cảm xúc. Tuy nhiên, chúng tôi đã ở nửa chừng và chúng tôi đã không trở thành một tấm gương tốt bằng cách thực hiện các thực hành mà con cái chúng tôi cũng làm theo ý mình.
Những câu hỏi này, về việc tôi đọc và cố gắng thích nghi và trình bày ở đây mở rộng bằng kinh nghiệm của tôi, dường như là những khái niệm và ý tưởng mà chúng ta chuyển sang để biện minh cho những gì đang xảy ra với chúng ta trong nền văn minh phương Tây. Và đó là như thể chúng ta đã đạt đến một mức độ mà chúng ta khó có thể tiến lên và một trong những nguyên nhân có thể là chúng tôi đã lấy đi nhiều trách nhiệm từ đứa trẻ và tận hưởng rất nhiều lợi thế và hỗ trợ từ khi còn nhỏ. Chúng ta sẽ phải xem thời gian cho phép chúng ta giải thích những gì đang xảy ra và tương lai đang chờ chúng ta như thế nào.
