Tôi đã tham dự II Hội nghị cờ vua, xã hội, giáo dục và tâm lý học tại Navacerrada để kiểm tra tình trạng nghệ thuật của môn thể thao tuyệt vời này ở Tây Ban Nha và biết tương lai. Và họ đã bắt đầu các sáng kiến quan trọng trong nhiều Cộng đồng tự trị được dẫn dắt bởi những người hiểu và đặt cược vào các cơ hội do cờ vua đưa ra, và không phải là duy nhất, để cải thiện khả năng đọc và hiểu toán học của trẻ em từ thời thơ ấu.
Ngày là được lãnh đạo bởi Tiến sĩ Hilario Blasco đã củng cố những ngày bắt đầu vào năm 2012 và đã chọn tiếp tục phát triển và mở rộng sáng kiến trong những năm tiếp theo. Hội nghị đã nói về ADHD, về cách sử dụng cờ vua trị liệu, ảnh hưởng của nó đến việc thực hành trẻ em trong Hội chứng Asperger và đặc biệt, và đó là nơi tôi muốn tập trung. cờ vua được sống trong lớp học như thế nào. Hội nghị dành cho các bác sĩ, bác sĩ tâm thần, nhà tâm lý học, giáo viên và nói chung tất cả người hâm mộ cờ vua.
Trong số các diễn giả tôi muốn nêu bật, ngoài Leontxo García, người đã có cơ hội nhớ cuộc gọi tiếp theo của Buitrago, là Mario Orta từ Câu lạc bộ cờ vua Collado-Villalba, Agustín Prieto, từ trường cao đẳng Antonio Robinet ở Cantabria và Phòng Elena, Thanh tra Giáo dục tại Cantabria.
Mario Ortanhấn mạnh rằng cờ vua là kỷ luật, tập trung và tự chủ và ông giải thích chúng theo ngữ cảnh với một trò chơi cờ vua. Vì vậy, kỷ luật Nó là cần thiết để đối mặt với hội đồng quản trị, người chơi đối thủ, biết các mảnh và bắt đầu di chuyển. các nồng độ Đó là thứ mà người chơi phải phát triển khi anh ta nhận thức được rằng anh ta không biết phải làm gì khác một khi đã học được kỹ thuật cơ bản. Nếu một người chơi muốn thắng (hoặc biết cách thua) anh ta phải học cách tập trung, học cách biết bản thân và kiểm tra đối thủ. Và với khả năng tự kiểm soát, có thể đi đến cuối trò chơi mà không vội vàng, không lường trước, không phạm sai lầm và tôn trọng đối thủ. Và với những yếu tố rất cơ bản này (!) Tôi nghĩ rằng Mario, ít nhất là anh ấy đã truyền nó cho tôi như thế này, giải thích rằng có thể khiến trẻ phát triển, học hỏi, có tiêu chí để đối mặt với những thách thức trong tương lai, phát triển các kỹ năng để biết những hạn chế của chúng và Học cách giải quyết chúng. Tôi yêu hội nghị của anh ấy vì Hơn cả cờ vua, tôi đã nói về ý nghĩa của việc một đứa trẻ đối mặt với cuộc sống trưởng thành. Và với việc học cờ vua, ít nhất, tôi sẽ có nhiều công cụ để làm điều đó.
Agustín Prieto làm việc trong Cao đẳng Antonio Robinet ở Cantabria, ông đã từng là giáo viên dạy cờ ngoại khóa trong nhiều năm và giải thích cách cờ vua giúp học sinh và đặc biệt chỉ ra trường hợp một học sinh được chẩn đoán mắc ADHD mà trò chơi cho phép anh ta duy trì trật tự và kỷ luật mà anh ta không có trong các lớp khác.
Và cuộc nói chuyện thú vị nhất, vì tương lai và cam kết giáo dục của nó, là Elena Cámara, Thanh tra Giáo dục tại Cantabria, bắt đầu bằng cách nói rằng Leontxo García sẽ đổ lỗi cho tất cả mọi thứ vì ông đã dạy cho anh ta những khả năng mà cờ vua có như một công cụ học tập. Elena giải thích rằng trong số 385.000 sinh viên của Cộng đồng Cantabrian, 867 sinh viên mắc chứng rối loạn hành vi, 600 người được chẩn đoán mắc ADHD và nhiều số liệu khác. Và, mặc dù cô chỉ ra rằng họ có tỷ lệ phần trăm rất thấp, đặt chúng vào bối cảnh có thể có nghĩa là có một viện hoặc một trung tâm dành cho trẻ em và trường tiểu học đầy học sinh với loại chẩn đoán này. Vì vậy, công việc của anh ấy là thực hiện một cuộc gọi tự nguyện, vừa bị đóng cửa, để phát triển kế hoạch đưa cờ vào trường học. Cuối cùng, 24 đề xuất đã được nhận và thách thức là cho năm học 2013-2013 để bắt đầu dự án mà ông nói rằng ông dự kiến sẽ thành công, và trong đó họ sẽ phải đặt cược vào việc đào tạo giáo viên, có công cụ để phổ biến dự án và đặc biệt là giám sát kết quả.
Và cuối cùng Leontxo García, nhà báo, nhà phổ biến, người chơi cờ và học giả, chỉ ra rằng cờ vua trong lớp học dường như đang ở lại và rất có khả năng là Cờ vua được bao gồm trong chương trình LOMCE, còn được gọi là Luật Wert. Thách thức là có được nó chấp thuận bởi sự đồng thuận đề nghị giữa tất cả các đảng chính trị trong Quốc hội.
Xin chúc mừng Hội đồng thành phố Navacerrada vì sáng kiến này và chúng tôi chúc bạn có nhiều động lực để có nhiều cuộc gọi hơn. Các diễn giả đã rất tuyệt vời và cho thấy rằng với niềm đam mê, công việc và nỗ lực, những thành tựu to lớn có thể đạt được bao gồm cả cờ vua trong các chương trình giáo dục. Rất nhiều sự nhấn mạnh đã được thực hiện, đặc biệt là Leontxo, rằng cờ vua nên được coi ở độ tuổi này như một công cụ học tập và không bao giờ là mô hình để tạo ra các nhà vô địch. Do đó, câu tục ngữ của đạo Hindu mà Leontxo sử dụng để kết thúc buổi nói chuyện rất có ý nghĩa: "cờ vua là một vùng biển nơi một con muỗi uống và một con voi tắm".
