Hai tháng trước, Đại hội toàn quốc lần thứ 12 của Hiệp hội Tim mạch nhi và Bệnh tim bẩm sinh Tây Ban Nha (SECPCC) đã diễn ra, trong đó đề cập đến có vấn đề trong giai đoạn đi học phải đối mặt với trẻ em từ ba đến 18 tuổi mắc một số loại bệnh tim.
Các kết luận thu được tập trung vào tầm quan trọng của việc trẻ em mắc bệnh tim phải nhập viện ít nhất một tháng trong năm đầu đời, có thể được coi trọng trong việc chú ý sớm, để tránh rối loạn học tập hoặc khó khăn.
Bệnh tim và rối loạn học tập hoặc xã hội hóa
Bệnh tim bẩm sinh là khuyết tật bẩm sinh với tỷ lệ mắc cao nhất ở Tây Ban Nha, ảnh hưởng đến trung bình tám trong số hàng ngàn trẻ sơ sinh được sinh ra. Điều này có nghĩa là 4.000 trường hợp mới mỗi năm, trong đó hơn 120.000 thanh niên và người trưởng thành sống lâu dài với bệnh lý này ở nước ta.
Những tiến bộ y tế của những thập kỷ gần đây đã cho phép gần 85 phần trăm trẻ em có vấn đề về tim đến tuổi trưởng thành, vì vậy mối quan tâm của các gia đình bị ảnh hưởng cũng mở rộng sang các lĩnh vực liên quan đến chất lượng cuộc sống của con cái họ.
Và một trong những nguồn quan tâm chính là những khó khăn mà những đứa trẻ này gặp phải trong thời kỳ đi học, và bao gồm cả quá trình học tập và các mối quan hệ xã hội của trẻ em.
Một cuộc điều tra chung được thực hiện bởi chín tổ chức để giúp trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh ở Tây Ban Nha trình bày kết quả trong Đại hội toàn quốc lần thứ 12 của Hiệp hội Tim mạch nhi khoa Tây Ban Nha và Bệnh tim bẩm sinh (SECPCC), được tổ chức tại San Sebastián vào tháng 5 năm ngoái.
Nghiên cứu này, được thúc đẩy bởi Menudos Corazones Foundation, cảnh báo về sự cần thiết phải đánh giá trẻ em có vấn đề về tim trong Chăm sóc sớm. đã phải nhập viện ít nhất một tháng trong năm đầu đời..
Bằng cách này, họ khẳng định rằng các rủi ro về rối loạn học tập hoặc xã hội hóa hoặc khó khăn do phần lớn trẻ vị thành niên mắc bệnh lý này có thể tránh hoặc giảm thiểu.
Kết luận của nghiên cứu đã thu được sau một cuộc khảo sát trên 525 gia đình có trẻ em từ ba đến 18 tuổi bị bệnh tim. Trong số những đứa trẻ này, hơn 70 phần trăm đã được phẫu thuật trước sinh nhật đầu tiên của họ và 26 phần trăm trong số họ đã phải nhập viện trong hơn một tháng.
"Bản đồ đầu tiên về những khó khăn trong học tập và xã hội hóa của trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh" cũng chỉ ra rằng gần 27 phần trăm cha mẹ có con từ sáu tuổi đã tuyên bố rằng con cái của họ cũng được chẩn đoán mắc chứng rối loạn học tập hoặc xã hội hóa, trong số đó nổi bật:
- Rối loạn thiếu chú ý,
- Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD)
- Chứng khó đọc,
- Chứng khó đọc,
- Phá thai,
- Rối loạn giao tiếp xã hội
- Rối loạn phổ tự kỷ
Ngoài ra, một tỷ lệ đáng kể các bậc cha mẹ cưỡi ngựa cho biết, mặc dù chưa có chẩn đoán, Con cái họ mắc bệnh tim bẩm sinh cũng gặp khó khăn trong các lĩnh vực được đề cập.
"Nó theo đó một số rối loạn được chẩn đoán muộn và những rối loạn khác có thể được giảm thiểu hoặc tránh nếu họ hành động đúng giờ, trong những năm đầu tiên của cuộc đời, - Aurora Pimentel, từ Menudos Corazones, điều phối viên nghiên cứu cho biết.
Những thách thức khác của giai đoạn trường học
Nghiên cứu cũng mang lại dữ liệu quan trọng khác liên quan đến giai đoạn đi học của trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh và độ tuổi từ tám đến 18 tuổi.
Trong số này, 29 phần trăm cần điều chỉnh ngoại khóa, gần 21 phần trăm đã lặp lại khóa học, và tỷ lệ tương tự đã vượt qua khóa học nhưng với các môn học đang chờ xử lý. Ngoài ra, 46 phần trăm có hoặc đã gặp khó khăn trong tính toán hoặc toán học, và gần 40 phần trăm bằng văn bản.
Do đó, từ Menudos Corazones nhấn mạnh tầm quan trọng của tất cả các cộng đồng tự trị chăm sóc sớm cho trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh đã phải nhập viện ít nhất một tháng trong năm đầu đời.
"Nghiên cứu này nhấn mạnh tầm quan trọng của các tổ chức trẻ em và thanh thiếu niên mắc bệnh tim bẩm sinh làm việc cùng nhau, thu thập kinh nghiệm và thu được kết quả cực kỳ hữu ích cho các bác sĩ tim mạch. Giá trị mà các thực thể bệnh nhân đóng góp cho kiến thức về các vấn đề. Cuộc sống hàng ngày của những người bị ảnh hưởng là vô cùng lớn "- Tiến sĩ Begoña Manso, thuộc SECPCC, phản ánh.
Trong những năm gần đây chăm sóc trẻ sơ sinh bị bệnh tim bẩm sinh đã được cải thiện rất nhiều. Một trong những yếu tố góp phần vào sự cải thiện này là những tiến bộ đã xảy ra trong chẩn đoán trước sinh của một số lượng lớn bệnh nhân.
Sau khi chẩn đoán được thực hiện, hỗ trợ xã hội và phát triển các kênh cải thiện tình hình của trẻ em bị bệnh và gia đình của chúng là rất cần thiết. Và theo nghĩa này, giai đoạn trường học diễn ra, sự theo dõi chính xác của các chuyên gia và sự giúp đỡ mà trẻ cần tránh hoặc điều trị bất kỳ vấn đề học tập nào.
