Vâng, để nói về trường học khi chúng ta đang trong kỳ nghỉ hè đầy đủ và khi chúng ta thậm chí không nghĩ về những người dậy sớm hoặc vội vàng, điều đó thật rủi ro. Nhưng chúng ta có thể nói về những khả năng mới và những ý tưởng tuyệt vời cho khóa học mới, chẳng hạn Nông nghiệp có nên được dạy ở trường, như một môn học mới để trở về cội nguồn? Một số người nghĩ như vậy và có lẽ họ đúng.
Ngày càng có nhiều trường học có một khu vườn nhỏ trong đó một số học sinh làm việc và học hỏi, vào các thời điểm khác nhau trong tuần và trong các môn học khác nhau, nhưng có những người nghĩ về việc thực hiện một bước khác, dạy cách thức và thực phẩm thông qua một môn học như nông nghiệp, một cách để dạy trẻ em của chúng ta ăn tốt hơn và mở rộng cho gia đình của chúng.
Tại sao không hợp nhất nông nghiệp đô thị với giáo dục tiểu học? Tại sao không thử kết nối trẻ em với thiên nhiên vào thời điểm này khi chúng được kết nối với công nghệ?
Dần dần các trường học được thêm vào rằng ngừng xem xét có một khu vườn và thay đổi nó để có một vườn cây ngay cả một nhà kính nhỏ nơi họ trồng rau và thảo mộc cả thơm và dược liệu.
Tất cả đều là lợi ích
Những khu vườn đô thị đang trở nên thường xuyên hơn trên sân thượng và những khu vườn tư nhân nhỏ. Ở trường, nó thậm chí còn thú vị hơn và rõ ràng mang tính giáo dục hơn đối với tất cả học sinh vì tất cả học sinh họ học được những lợi ích của việc tự trồng thực phẩm, trong khi họ đang trồng cây Họ đang học và họ đang giáo dục.
Từ lớp 3 hoặc lớp 4, chính những đứa trẻ ở trường bắt đầu làm việc hàng tuần trong vườn. Ca làm việc và lao động được tổ chức và bạn học các môn khoa học tự nhiên, sinh học, giá trị, ...
Ngay cả thực phẩm trong căng tin trường học, thực phẩm bị loại bỏ mỗi ngày, được phân loại và tổ chức để tái chế bất cứ thứ gì có giá trị để tự sản xuất phân compost với sự trợ giúp của sâu và giun.
Một nửa không gian được sử dụng là dành cho bàn trồng trọt hoặc cho chính khu vườn, một phần khác có thể được phân bổ cho những khoảnh khắc mà trẻ phải được nhóm lại, nhận được lời giải thích của giáo viên về những gì chúng sẽ thấy hoặc làm về mặt đất
Đó là về giới thiệu nông nghiệp như một chủ đề xuyên suốt, như một phương tiện mà các môn học khác đã được đưa vào chương trình giáo dục và một số môn nên được giới thiệu sẽ được xử lý chẳng hạn như sinh thái, môi trường và thực phẩm lành mạnh và cân bằng để chống lại đại dịch béo phì ở trẻ em đang gây ra rất nhiều thiệt hại cho học sinh trên toàn thế giới.
Ở Rome có cả một đội ngũ đang cố gắng phát triển những cách sáng tạo để khiến trẻ em tiếp xúc nhiều hơn với thiên nhiên. Các nhà nghiên cứu và nhà thiết kế đang làm việc trong tương lai của nông nghiệp trong môi trường giáo dục của trẻ em chúng ta, trong trường học của họ, để họ biết rằng sữa không rời khỏi tetrabrick hoặc cà chua từ dòng siêu thị.
