Sự đa dạng là một giá trị rất quan trọng để giáo dục trẻ em. Liên hệ với những người từ các quốc gia khác, những người có phong tục khác và nói các ngôn ngữ khác nhau, làm phong phú chúng rất nhiều.
Tiếp xúc với sự đa dạng văn hóa giúp cải thiện việc học tập xã hội của trẻ em, ngay cả khi chúng còn nhỏ. Điều này đã được chứng minh bởi một nghiên cứu của Đại học Chicago, cũng nói rằng Nghe các ngôn ngữ khác nhau từ khi còn bé khiến trẻ cởi mở hơn.
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng việc cho trẻ tiếp xúc với các ngôn ngữ khác trong môi trường thông thường của chúng, như trong siêu thị, trên xe buýt hoặc trong công viên có thể giúp trẻ có suy nghĩ thoáng hơn và sẵn sàng học hỏi từ những người khác với họ.
Chúng tôi không nói về việc học ngôn ngữ có hướng dẫn, chẳng hạn như tiếng Anh mà họ có thể học ở trường, nhưng về việc tiếp xúc với các ngôn ngữ khác trong cuộc sống hàng ngày, ngoài giáo dục ở trường và cả ở ngoài nhà.
Dữ liệu từ 82 trẻ em 19 tháng tuổi sống trong các ngôi nhà nơi tiếng Anh được nói với cha mẹ và người chăm sóc trẻ, nhưng sống trong các khu phố nơi có nhiều ngôn ngữ được nói.
Nghiên cứu cho thấy những em bé nghe nhiều ngôn ngữ trong khu phố của chúng có nhiều khả năng làm theo chỉ dẫn, học hỏi và bắt chước hành động của những người nói tiếng Tây Ban Nha hơn những em bé từ các khu vực ít đa dạng hơn.
Điều này cho thấy rằng trẻ sơ sinh họ cởi mở hơn để học hỏi từ một người không nói được ngôn ngữ của họ, trước mặt những em bé chưa được tiếp xúc với các ngôn ngữ khác.
Họ khẳng định thêm rằng việc tiếp xúc sớm với sự đa dạng này có thể ngăn trẻ em phát triển thành kiến đối với những người khác biệt với chúng từ rất sớm.
