Nhóm với 'người bạn cao cấp' của họ cho thấy mô hình của dự ánMột nhóm từ Học viện Trung học Orpesa (tại Castellón) được thành lập bởi sáu sinh viên ESO, tham gia vào Chủ nhật tới trong Giải đấu quốc gia của Liên đoàn Lego đầu tiên (FLL) được tổ chức tại Valencia.
Judith Vilà là một giáo viên công nghệ và huấn luyện viên của đội này, nhưng khóa học này không dạy bất kỳ môn học nào cho sinh viên năm thứ tư. Ưu điểm của việc tách biệt sự tham gia của những sinh viên này và những sinh viên này, của bất kỳ môn học nào, là những người thực sự có hứng thú đã đăng ký.
Cuộc gọi trước đó (năm ngoái) của FLL tại Valencia, đã trao cho Judith một 'giải thưởng huấn luyện viên', một trong những giải thưởng chủ quan được trao (cùng với 'những lời hứa trẻ' và 'tinh thần kinh doanh').
Teresa, Claudia, Vicent, Norbert, Raymond và Cristian, đã thể hiện động lực và sự quan tâm của họ bằng cách gặp gỡ ngoài giờ học với huấn luyện viên của họ, và nhận được sự hướng dẫn của các chuyên gia khác nhau, cũng như các giáo sư khác của Viện. Judith đã giới hạn bản thân đi cùng, hướng dẫn, hướng dẫn và giúp đỡ nếu cần thiết, mặc dù 'thực tế mọi thứ học sinh làm'. Vì vậy, chúng tôi đã mời bạn cho chúng tôi biết kinh nghiệm của bạn, và Chúng tôi thực sự rất thích các nỗ lực và sự nhiệt tình mà họ đang tham gia vào FLL.
Peques y Más.- Đây là năm thứ hai mà nhóm Viện của bạn tham gia, bạn đã học được gì từ kinh nghiệm trước đó? Bạn làm gì để thúc đẩy sinh viên của bạn?
Judith.- Sau khi trải qua 'Thử thách Lego League đầu tiên', tôi hiểu mục tiêu thực sự của cuộc thi thân thiện này là gì: Điều quan trọng nhất không phải là để giành chiến thắng, mà là tất cả mọi thứ được học trên đường đi và điều này hình thành trong ba lĩnh vực.
Công nghệ: Chúng tôi học cách thiết kế và lập trình một robot để thực hiện một số nhiệm vụ (giống nhau cho tất cả những người tham gia).
Nghiên cứu: Công việc nghiên cứu sáng tạo về chủ đề được đề xuất nên được phát triển hàng năm, trong năm nay là 'Giải pháp cao cấp'. Môn học mở, để mỗi đội có thể lựa chọn nhánh kiến thức họ muốn, luôn tuân thủ các hướng dẫn của công việc đó.
Làm việc theo nhóm, là lĩnh vực mà với tư cách là một huấn luyện viên dường như quan trọng nhất với tôi, là điều mà ban tổ chức gọi là 'giá trị FLL'. Đó là học cách hợp tác, giúp đỡ và để bản thân được giúp đỡ, giữa các thành viên trong nhóm và với các nhóm khác. Giải thưởng lớn của cuộc phiêu lưu này là mọi thứ bạn học được trên đường đi (nhiều hơn so với dự kiến ban đầu), và trên hết, hãy kiểm tra xem họ có thể 'xuất khẩu' cách làm việc này sang các tình huống khác ngoài nhóm không.
Năm nay, các sinh viên tham gia đã có đủ động lực, đến mức không cần thiết phải can thiệp vào vấn đề này.
Giải đấu Lego đầu tiên (FLL) mang đến cho những người trẻ tuổi từ 10 đến 16 một thử thách trong thế giới thực, bằng cách chế tạo robot thực hiện các nhiệm vụ trên một bảng trò chơi đề cập đến chủ đề của thử thách. Trong FLL, các đội được hướng dẫn bởi trí tưởng tượng và huấn luyện viên của họ, khám phá ra những ơn gọi khoa học-công nghệ trong tương lai. Thông qua chương trình này, họ học hỏi và đóng góp tích cực trong xã hội
Peques and More.- Giải thích cho chúng tôi công việc nghiên cứu là gì và tại sao bạn lại chọn nó.
Học sinh.- Nghiên cứu năm nay là nghĩ ra thứ gì đó có thể giúp người già. Chúng tôi đã đến Trung tâm giải trí và chăm sóc người già ở Orpesa, để nói chuyện với họ. Sau nhiều ý tưởng, bà Mercedes (hiện là bạn cao cấp của chúng tôi), đã cho chúng tôi một ý tưởng để thực hiện, đó là về việc phát triển một số hệ thống để những người lớn tuổi không quên chìa khóa trong nhà.
Chúng tôi đã có thiết bị được gắn trên một mô hình để đưa nó đến cuộc thi. Trong quá trình chúng tôi đã nhận được sự giúp đỡ từ một số chuyên gia (là một kỹ thuật viên điện tử của một công ty Castellón), người đã hướng dẫn chúng tôi trong quá trình lập trình, để chúng tôi giải quyết các vấn đề được đưa ra cho chúng tôi.
Chương trình được thiết kế kết thúc tạo thói quen cho người già để chìa khóa ở một nơi và mang chúng đi trước khi rời khỏi nhà.
Chúng tôi đã tìm kiếm một cách để áp dụng chương trình được thực hiện trong một mô hình, bởi vì chúng tôi muốn đưa mô hình cho Người bạn cao cấp của chúng tôi để có nó ở nhà.
Gặp gỡ các đội khác và xem những công việc họ đã phát triển là một trong những điều khiến chúng tôi phấn khích nhất, bởi vì tất cả các công việc sẽ được định sẵn để giúp đỡ mọi người. Chúng tôi muốn những người lớn tuổi tự hào về chúng tôi
PyM.- Bạn có muốn 'mang lại sự sống' cho ý tưởng của mình không? Tại sao?
Học sinh.- Tất nhiên, khi cả nhóm đồng ý phát triển ý tưởng giải quyết vấn đề do mất trí nhớ.
Chương trình được phát triển bởi một trong những người tham gia, Đó là đại diện của giải pháp này. Mặc dù nó không dễ dàng, nhưng kết quả là không thể chối cãi, vì nó hoạt động hoàn hảo.
Từ đây, tất cả chúng tôi đều rất vui mừng khi đạt được rằng một dự án được phát triển bởi các sinh viên phòng ESO, đã trở thành hiện thực, giúp ích rất nhiều cho người già.
PyM.- Làm việc nhóm tốt nhất là gì?
Học sinh.- Không còn nghi ngờ gì nữa, điều tốt nhất là những người khác luôn ở đó để giúp đỡ và hỗ trợ, chúng tôi không tin rằng một dự án như thế này có thể được phát triển mà không cần trợ giúp.
Mọi thứ được phản ánh trong một bảng điều khiển lớn mà chúng ta phải làm để mang đến ngày thi đấu, nó phản ánh tất cả những gì chúng ta đã học được trong những tháng làm việc từ đầu khóa học.
PyM.- Rõ ràng là bạn đang làm việc chăm chỉ, và tôi tưởng tượng rằng bạn sẽ hài lòng với sự tiến bộ của học sinh. Nhưng bạn có nghĩ rằng cần phải chuẩn bị cho họ để cạnh tranh trong FLL? Ý tôi là, bạn sẽ giải quyết tâm trạng của họ như thế nào nếu họ lo lắng?
Judith.- Cuộc thi robot rất vui và thú vị, theo nghĩa này, họ không gặp vấn đề gì khi tham gia. Hai đội thi đấu cùng một lúc trong một khán phòng lớn với màn hình, âm nhạc và người thuyết trình khổng lồ.
Tuy nhiên, mỗi đội cũng phải giải thích công việc của họ trong nửa giờ trước một nhóm các thẩm phán trong một căn phòng nhỏ hơn, cũng có thể được công khai. Đó là để đối mặt với thời điểm này, vì vậy chúng tôi cũng đã làm việc trong những tháng này. Các chàng trai và cô gái nên có thể giải thích với các thẩm phán những gì họ đã làm (robot), những gì họ đã nghiên cứu và những gì họ đã khám phá và học được "trên đường đi" (giá trị FLL).
Nói chung, họ không quen nói chuyện trước công chúng, đó là lý do tại sao việc phổ biến tác phẩm trước cuộc thi là rất quan trọng. Bằng cách này, và sau các thử nghiệm, họ an toàn hơn và nhận ra những điều có thể được cải thiện.
Theo nghĩa này, chương trình đã được biết đến với những người cao tuổi của CEAM, và triển lãm đã được tổ chức trước các bạn cùng lớp và học sinh trung học.
Các chàng trai và cô gái nên có thể giải thích với các thẩm phán những gì họ đã làm (robot), những gì họ đã nghiên cứu và những gì họ đã khám phá và học được "trên đường đi" (giá trị FLL).
PyM.- Những giáo viên khác của trung tâm đang tham gia dự án và họ làm điều đó như thế nào?
Judith.- Không có giáo viên khác trực tiếp tham gia, nhưng bằng cách nào đó mọi người hợp tác khi chúng tôi có nhu cầu. Gia sư của các học sinh trong đội đã thay đổi thời gian dạy kèm để họ có thể dành nó cho robot, thực tế là thời gian đã quyết định, bởi vì đó là khi chúng tôi nhận được chuyến thăm của Người bạn cao cấp của chúng tôi cùng với giám đốc CEAM.
Giáo sư Công nghệ khác của Viện (Fernando Peris) đã giúp chúng tôi trong việc ra mắt blog của chúng tôi. Và bây giờ, trong đoạn cuối cùng, nhiều giáo viên khác đang giúp chúng tôi bằng cách tạo điều kiện cho bài thuyết trình.
Đội với huấn luyện viên của họPyM.- Bạn mong đợi gì từ sự tham gia của bạn vào ngày thi đấu? Bạn có cảm thấy muốn gặp gỡ các đội khác và khám phá công việc của họ không?
Học sinh.- Đối với hầu hết chúng ta, đây là lần đầu tiên chúng ta tham gia cuộc thi, vì vậy chúng tôi hơi lo lắng vì chúng tôi không biết rõ điều gì đang chờ đợi chúng tôi. Chắc chắn các cuộc nói chuyện chúng tôi đã đưa ra đã giúp chúng tôi chuẩn bị tốt hơn.
Gặp gỡ các đội khác và xem những công việc họ đã phát triển là một trong những điều khiến chúng tôi phấn khích nhất, bởi vì tất cả các công việc sẽ được định sẵn để giúp đỡ mọi người. Chúng tôi muốn những người lớn tuổi tự hào về chúng tôi.
Chúng tôi nhận thức được một số loại trợ giúp có thể được cung cấp cho người già và không phải tất cả đều là các cơ sở như công viên hoặc trung tâm dành cho người già, nhưng chúng tôi có thể giúp họ bằng cách đóng góp thêm một chút cho xã hội, biến họ thành những người tham gia quan trọng trong cuộc sống của chúng tôi
Nhóm sáu sinh viên thuộc Viện 'Torres del Rei' ở Orpesa đã làm việc trong mười tuần để giải quyết thử thách và sẽ tham gia giải đấu FLL được tổ chức vào ngày 24 tháng 2 tại Valencia. Từ đây Chúng tôi chúc mừng bạn vì đã hoàn thành công việc và chúng tôi hy vọng bạn thích truyền tải mọi thứ bạn đã học, họ sẽ lo phần còn lại, bởi vì chắc chắn những giờ đã bỏ ra, công việc họ đã làm và những nỗ lực đã làm sẽ mang lại kết quả.
Chúng tôi không thể kết thúc mà không cảm ơn bạn vì đã cộng tác trong cuộc phỏng vấn này, nhờ có bạn, chúng tôi hiểu thêm một chút về FLL bao gồm những gì và chúng tôi biết rằng điều quan trọng nhất là những gì bạn đang học trên đường đi.
Hình ảnh | Judith Vilà Hình ảnh / Thêm thông tin | Electrobot trong Peques và nhiều hơn nữa | Nhóm của IES Torres del Rei ở Orpesa tham gia ngày hôm nay trong giải đấu khu vực Valencia của Giải đấu Lego đầu tiên, Trẻ em tham gia Giải đấu Lego đầu tiên của Junior làm công việc tại một Trung tâm Ngày cao cấp
