Trong nhiều trường hợp, chúng tôi đã nói về các khuyến nghị cho việc sử dụng máy tính bảng, điện thoại di động và TV của trẻ em, vì một số nghiên cứu đã phát hiện ra rằng việc sử dụng chúng quá mức có thể gây ra hậu quả cho sự phát triển của trẻ em.
Bây giờ, một nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng trong trường hợp trẻ mẫu giáo, có hai hoặc nhiều giờ hơn một ngày trong "thời gian trên màn hình" nó có thể làm tăng khả năng họ gặp khó khăn khi chú ý tới năm lần.
Nghiên cứu
Được đăng trên tạp chí Số một, nghiên cứu được thực hiện bởi Đại học Alberta đã phân tích thông tin từ một nghiên cứu dài hạn về sức khỏe trẻ em được thực hiện ở Canada (Nghiên cứu phát triển theo chiều dọc trẻ sơ sinh khỏe mạnh ở Canada) để kiểm tra mối quan hệ giữa thời gian sàng lọc và hành vi của trẻ mẫu giáo.
Ở trẻ sơ sinh và hơn thế nữa Những đứa trẻ bị cuốn hút vào máy tính bảng đến nỗi chúng không nhận ra rằng gia đình của chúng đã được thay thếTrong đó, các bậc cha mẹ tham gia nghiên cứu đã trả lời các khảo sát liên quan đến việc sử dụng các thiết bị điện tử, trong đó họ được hỏi về tổng thời gian màn hình con cái họ có mỗi ngày, bao gồm các trò chơi video, điện thoại di động và máy tính bảng. Tổng cộng, 2.400 gia đình đã tham gia và các cuộc khảo sát đã được trả lời khi những đứa trẻ lên năm tuổi.
Thông qua các mô hình hồi quy tuyến tính, các nhà nghiên cứu đã phân tích mối quan hệ đã nói ở trên, để biết liệu thời gian trên màn hình có thực sự ảnh hưởng đến hành vi của trẻ em hay không, tập trung vào hai khía cạnh cụ thể: khả năng chú ý và mức độ hiếu chiến của họ.
So với những đứa trẻ có ít hơn 30 phút mỗi ngày trên màn hình, những đứa trẻ có hơn hai giờ mỗi ngày họ có khả năng thể hiện và thể hiện các vấn đề hành vi nhiều hơn năm lần, như một sự bất lực không thể chú ý.
Ngoài ra, người ta thấy rằng ở những người có hơn hai giờ trên màn hình mỗi ngày, hành vi của họ có gấp bảy lần khả năng đáp ứng hoặc phù hợp với các tiêu chí và triệu chứng của Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). Điều này không có nghĩa là họ bị ADHD, mà đơn giản là họ có các triệu chứng tương tự với những người bị ảnh hưởng đến khả năng giữ tỉnh táo.
Ở Babies và hơn thế nữa, họ sẽ đi học như thế nào nếu họ cảm thấy muốn chi tiêu với YouTube? Về mức độ gây hấn, kết quả rất khác nhau., vì người ta thấy rằng không có mối quan hệ đáng kể giữa lượng thời gian họ sử dụng hoặc nhìn thấy màn hình, với các hành vi hung hăng.
Khuyến cáo của các nhà nghiên cứu về thời gian sàng lọc ở trẻ em giống như chúng tôi đã chia sẻ trong nhiều dịp trước đây: ít hơn là nhiều hơn.
Ngoài việc phân tích tác động của thời gian màn hình dài hơn mức khuyến nghị có thể có đối với hành vi của trẻ em, các nhà nghiên cứu đã xác định một số Các yếu tố có thể "bảo vệ" trẻ em khỏi những tác động tiêu cực của thời gian trên màn hình: có một phần còn lại chất lượng và tham gia vào các môn thể thao có tổ chức và có cấu trúc, sau này có tác dụng bảo vệ lớn hơn.
Ảnh hưởng của việc sử dụng quá mức các thiết bị điện tử
Như chúng tôi đã nhận xét trước đây, đây không phải là nghiên cứu đầu tiên về tác động của việc sử dụng các thiết bị điện tử trong sự phát triển của trẻ em, và có lẽ không phải là cuối cùng, bởi vì Vẫn còn nhiều điều để phân tích và điều tra, không chỉ về lượng thời gian được sử dụng và các tác động lâu dài của nó, mà còn về chất lượng của nội dung mà trẻ em được tiếp xúc.
Hiện tại, chúng ta biết rằng việc sử dụng máy tính bảng và điện thoại di động trước hai năm có thể trì hoãn sự phát triển lời nói và việc lạm dụng thời gian trên màn hình có thể ảnh hưởng đến trí thông minh và sự phát triển nhận thức của trẻ em. Nhưng cũng như chúng tôi đã nhận xét vào những dịp khác, kết quả của hầu hết các nghiên cứu không phải là dứt khoát và Như các tác giả của nhiều người trong số họ đã đề cập, cần nghiên cứu thêm về chủ đề này..
Sau đó chúng ta có nên cấm màn hình ở nhà?
Hãy thực tế và chấp nhận nó: công nghệ là một phần trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta và nó đã trở nên cần thiết cho hầu hết các gia đình, những người tận dụng nó để làm nhiều công việc ở nhà hoặc làm cho công việc hàng ngày của họ dễ dàng hơn một chút. Nó thậm chí còn là thứ đã cho phép tôi viết cái này ngày hôm nay và bạn có thể đọc nó từ bất cứ đâu.
Đúng vậy, có một số nghiên cứu chỉ ra những hậu quả tiêu cực có thể xảy ra mà chúng có thể mang lại, đặc biệt là trong trường hợp của trẻ em. Tuy nhiên, Điều này không có nghĩa là chúng ta nên chống lại việc sử dụng màn hìnhChúng ta cũng không nên cấm trẻ em hoàn toàn. Nó giống như mọi thứ: chúng ta không nên lạm dụng chúng.
Và làm thế nào để chúng ta đạt được nó? Theo khuyến nghị của các chuyên gia, không mua máy tính bảng nhỏ hoặc trẻ em di động để sử dụng cá nhân và dạy trẻ em của chúng tôi sử dụng chúng một cách có trách nhiệm và thông minh, với lịch trình và giới hạn. Ngay cả các tác giả nghiên cứu họ khuyên không nên loại bỏ chúng hoàn toànvà coi tuổi mẫu giáo là giai đoạn tốt để bắt đầu dạy trẻ về sử dụng có trách nhiệm và bắt đầu mối quan hệ lành mạnh với công nghệ.
Trong Trẻ sơ sinh và hơn thế nữa Năm chìa khóa để kiểm soát việc sử dụng điện thoại di động và máy tính bảng của trẻ emTất cả điều này, cân bằng với việc dạy các thói quen tốt, chơi miễn phí, đồ chơi truyền thống như khối và câu đố, cũng như một cuộc sống với các hoạt động ngoài trời giúp trẻ em tập thể dục, Nó sẽ giúp trẻ em không bị ảnh hưởng hoặc lạm dụng thời gian trên màn hình.
Hình ảnh | Bapt, iStock
Qua | Tin tức khoa học thần kinh
